| 摘要 | 第1-5页 |
| Résumé | 第5-7页 |
| Remerciements | 第7-10页 |
| INTRODUCTION | 第10-13页 |
| CHAPITRE Ⅰ: PROBLEMATIQUES DE L’EVALUATION | 第13-25页 |
| ·Qu’est-ce que l’évaluation ? | 第13-21页 |
| ·Définition | 第13-15页 |
| ·Quelques notions à distinguer : contr le, mesure, évaluation | 第15-17页 |
| ·Place de l’evaluation dans l’enseignement/apprentissage d’une langue | 第17-18页 |
| ·Quelques notions importantes de l’évaluation | 第18-21页 |
| ·Problèmes existants dans l’évaluation | 第21-25页 |
| ·Au niveau de la recherche | 第22-23页 |
| ·Au niveau de la pratique | 第23-25页 |
| CHAPITRE Ⅱ: ETUDE COMPARATIVE | 第25-49页 |
| ·Qu’est-ce que le CECR ? | 第25-28页 |
| ·Genèse du CECR | 第25-26页 |
| ·Le CECR : son r le dans l’évaluation | 第26-28页 |
| ·Réception et application à l’échelle mondiale du CECR | 第28页 |
| ·Qu’est-ce que le Programme ? | 第28-30页 |
| ·Genèse du Programme | 第28-29页 |
| ·R le du Programme dans l’évaluation | 第29-30页 |
| ·Synthèse des documents | 第30-34页 |
| ·Etat des lieux de la recherche en Chine sur le CECR Sources des études | 第30-32页 |
| ·Etat des lieux de la recherche en Chine sur les tests basés sur le CECR | 第32页 |
| ·Etat des lieux de la recherche sur le Programme | 第32-33页 |
| ·Etat des lieux de la recherche sur les tests basé sur le Programme | 第33-34页 |
| ·Etude comparative | 第34-47页 |
| ·Notions de l’evaluation | 第34-36页 |
| ·Comparaison entre les descripteurs de niveau | 第36-39页 |
| ·Notions de l’épreuve | 第39-40页 |
| ·Structure et items de l’épreuve | 第40-47页 |
| ·Conclusion de l’étude comparée | 第47-49页 |
| CHAPITRE Ⅲ: AMELIORER L’EVALUATION EN CHINE A L’AIDE DU CECR | 第49-74页 |
| ·Analyse sur la nécessite et la faisabilité | 第49-53页 |
| ·Nécessité | 第49-52页 |
| ·Faisabilité | 第52-53页 |
| ·Contextualisation du CECR en Chine | 第53-57页 |
| ·La nécessité de la contextualisation | 第53-54页 |
| ·Facteurs à prendre en compte dans la contextualisation du CECR | 第54-56页 |
| ·Une recherche remarquable sur la contextualisation du CECR | 第56-57页 |
| ·Le protocole de l’évaluation inspiré par les concepts du CECR | 第57-74页 |
| ·De l’évaluation des connaissances à l’évaluation des compétences | 第57-63页 |
| ·De l’évaluation sommative à l’évaluation sommative et formative | 第63-69页 |
| ·De l’évaluation imposée à l’auto-évaluation et la co-évaluation | 第69-74页 |
| CONCLUSION | 第74-76页 |
| NOTES | 第76-79页 |
| BIBLIOGRAPHIE | 第79-83页 |
| SITOGRAPHIE | 第83-84页 |
| ANNEXEⅠ | 第84-87页 |
| ANNEXEⅡ | 第87-88页 |
