留学生初级口语课教学设计探究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究目的 | 第8页 |
| 二、对外汉语口语课理论基础 | 第8-9页 |
| 三、对外汉语口语课研究概述 | 第9-14页 |
| (一) 对外汉语口语课堂教师话语的相关研究概述 | 第9-11页 |
| (二) 对外汉语口语课课堂操练相关研究概述 | 第11-12页 |
| (三) 对外汉语口语课教材研究概述 | 第12-13页 |
| (四) 对外汉语口语课堂语境教学相关研究概述 | 第13页 |
| (五) 对外汉语口语课教学方法相关概述 | 第13-14页 |
| 第二章 初级口语课的教学特点 | 第14-29页 |
| 一、教学的容量 | 第14-21页 |
| (一) 教学容量和教学内容 | 第14-16页 |
| (二) 教学容量和年级层次 | 第16-19页 |
| (三) 教学容量和学生的国籍 | 第19-21页 |
| 二、教学的模式 | 第21-26页 |
| (一) 讲—练的模式 | 第21-23页 |
| (二) 练—讲的模式 | 第23-24页 |
| (三) 边讲边练的模式 | 第24-26页 |
| 三、教学的节奏 | 第26-29页 |
| 第三章 初级口语课教学设计研究 | 第29-50页 |
| 一、词汇教学设计 | 第29-34页 |
| (一) 初级阶段词汇教学的目标 | 第29页 |
| (二) 词汇教学的内容 | 第29-30页 |
| (三) 词汇教学的方法 | 第30-34页 |
| 二、语言点教学设计 | 第34-39页 |
| (一) 语言点的引出 | 第35-36页 |
| (二) 语言点的讲解 | 第36-38页 |
| (三) 语言点的练习 | 第38-39页 |
| 三、课文教学设计 | 第39-43页 |
| (一) 听 | 第39-40页 |
| (二) 读 | 第40-41页 |
| (三) 问 | 第41-42页 |
| (四) 说 | 第42-43页 |
| 四、书后练习设计 | 第43-46页 |
| (一) 扩散性练习 | 第43页 |
| (二) 关联性练习 | 第43-44页 |
| (三) 组合性练习 | 第44-45页 |
| (四) 转化性练习 | 第45-46页 |
| 五、课堂交际练习设计 | 第46-50页 |
| (一) 任务型活动 | 第46-47页 |
| (二) 情景活动 | 第47页 |
| (三) 游戏活动 | 第47-48页 |
| (四) 分组辩论活动 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
