案例教学法在初中地理课堂的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·体现新课程理念的要求 | 第9页 |
| ·体现新课程改革地理教学的需要 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·为教材的案例选编提供参考依据 | 第9页 |
| ·有益于案例教学理论的建设 | 第9-10页 |
| ·促进地理新课程改革的发展 | 第10页 |
| ·利于学生培养主动学习的兴趣，提高学生综合素质 | 第10页 |
| ·国内外研究状况 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的与内容 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12页 |
| ·研究思路和方法 | 第12-13页 |
| ·思路 | 第12-13页 |
| ·方法 | 第13页 |
| ·可行性分析 | 第13-14页 |
| 2 基本理论概述 | 第14-19页 |
| ·案例教学法内涵 | 第14-15页 |
| ·地理教学案例内涵 | 第15-16页 |
| ·实施案例教学的理论基础 | 第16-19页 |
| ·建构主义理论 | 第16-17页 |
| ·发现学习理论 | 第17-18页 |
| ·信息加工理论 | 第18页 |
| ·迁移理论 | 第18-19页 |
| 3 初中地理课堂案例教学应用的基本环节及应用 | 第19-32页 |
| ·案例设计 | 第19-21页 |
| ·地理教学中案例的分类 | 第19-20页 |
| ·选择案例应注意的问题 | 第20-21页 |
| ·案例呈现 | 第21-22页 |
| ·案例分析 | 第22-23页 |
| ·案例总结 | 第23-24页 |
| ·案例教学实例应用 | 第24-32页 |
| ·一则教学案例实例 | 第24-30页 |
| ·案例教学实验结果分析 | 第30-32页 |
| 4 初中地理课堂运用案例教学法的结论与反思 | 第32-36页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·反思 | 第32-36页 |
| ·初中地理课堂运用案例教学的缺陷 | 第32-34页 |
| ·案例教学法的改进 | 第34-36页 |
| 5 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 A | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
