新课程高中区域地理地图导学教学模式探究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-7页
目录	第7-9页
第一章 前言	第9-16页
·研究背景	第9-10页
·地理学科的空间性	第9页
·地理教学的新趋势	第9页
·地理新课改的基本要求	第9-10页
·地图是地理教材重要组成部分	第10页
·研究意义	第10-11页
·研究现状	第11-13页
·国外区域地理教学中地图导学教学现状	第11-12页
·国内区域地理教学中地图导学教学现状	第12-13页
·研究思路和方法	第13-16页
·问题研究思路	第13-14页
·主要采用的方法	第14-16页
第二章 高中区域地理地图导学教学特征分析	第16-19页
·高中区域地理的内涵及教学研究	第16-17页
·区域地理的内涵	第16页
·区域地理的教学研究	第16-17页
·区域地理的教学与地理学科能力培养	第17页
·高中区域地理知识构成	第17页
·高中区域地理中地图组成分析	第17-19页
第三章 高中区域地理运用地图导学的理论基础	第19-25页
·区域地理地图导学教学模式的涵义	第19-20页
·区域地理地图导学的基本概念	第19-20页
·地图导学教学模式的结构	第20页
·高中区域地理地图导学教学模式的理论基础	第20-25页
·地图导学的教育学理论基础	第21-22页
·地图导学的心理学理论基础	第22-24页
·地图导学模式符合中学地理课堂教学原则	第24-25页
第四章 实施地图导学教学模式的原则和方法	第25-41页
·区域地理实施地图导学的基本原则	第25-28页
·区域地理中实施地图导学教学模式的要求	第28-31页
·提高教师地理专业素养	第28-29页
·转变教师教学方式	第29-30页
·增加地理教学的硬件设施	第30-31页
·区域地理中实施地图导学教学模式的方法及实证分析	第31-41页
·对照法及实证分析	第31-33页
·三位一体法及实证分析	第33-36页
·多种图形结合法及实证分析	第36-41页
第五章 结论与展望	第41-43页
·结论	第41-42页
·探讨与展望	第42-43页
参考文献	第43-46页
致谢	第46页