| ACKNOWLEDGMENTS | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| LIST OF ACRONYMS | 第11-12页 |
| TABLES AND FIGURES | 第12-14页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第14-18页 |
| PART ONE INTRODUCTION | 第18-30页 |
| ·Rationale for the study | 第18-20页 |
| ·Research background | 第20-26页 |
| ·The TEM general introduction | 第20-22页 |
| ·TEM8 and its Writing component | 第22-25页 |
| ·Studies on the TEM8 essay rating | 第25-26页 |
| ·Brief description of the research | 第26-27页 |
| ·Significance of the research | 第27-29页 |
| ·Outline of the research | 第29-30页 |
| PART TWO LITERATURE REVIEW | 第30-106页 |
| ·Studies on raters and rating | 第31-87页 |
| ·Rating in writing assessment | 第31-36页 |
| ·Factors influencing rating process | 第36-69页 |
| ·Process of rating | 第69-87页 |
| ·Problem solving and cognitive constructivism | 第87-102页 |
| ·Problem solving | 第87-96页 |
| ·Piaget’s Cognitive Constructivism | 第96-98页 |
| ·Rating process: a problem solving process | 第98-100页 |
| ·Raters’ cognitive construction | 第100-101页 |
| ·Summary | 第101-102页 |
| ·Research hypothesis and research questions | 第102-106页 |
| ·Research hypothesis | 第102-105页 |
| ·Research questions | 第105-106页 |
| PART THREE: RESEARCH METHODOLOGY | 第106-131页 |
| ·Introduction | 第106-108页 |
| ·Data collection | 第108-116页 |
| ·Scores assigned to 25 essays by17 raters | 第109-111页 |
| ·Questionnaire data | 第111-116页 |
| ·Data analysis | 第116-130页 |
| ·MFRM analysis of rating performance | 第116-118页 |
| ·Factor analysis of questionnaire data | 第118-119页 |
| ·TAPs data analysis | 第119-126页 |
| ·Interview data analysis | 第126-129页 |
| ·Instruments | 第129-130页 |
| ·Summary | 第130-131页 |
| PART FOUR RESULTS | 第131-212页 |
| ·Rating quality: MFRM analysis results | 第131-140页 |
| ·The vertical rulers | 第131-132页 |
| ·Examinee measurement report | 第132-135页 |
| ·Raters’ rating quality | 第135-137页 |
| ·Bias/Interaction analysis specified by examinee and rater | 第137-139页 |
| ·Summary | 第139-140页 |
| ·Factors affecting the rating process: questionnaire data analysis | 第140-151页 |
| ·Frequencies | 第140-141页 |
| ·Exploratory factor analysis | 第141-145页 |
| ·Confirmatory factor analysis | 第145-150页 |
| ·The interaction among factors | 第150-151页 |
| ·Summary | 第151页 |
| ·The writing structure | 第151-167页 |
| ·Aspects of the writing structure | 第152-154页 |
| ·Aspects elaboration | 第154-165页 |
| ·The framework of the writing structure | 第165-167页 |
| ·The contextual structure | 第167-178页 |
| ·Aspects of the Contextual Structure | 第167-168页 |
| ·Aspects elaboration | 第168-175页 |
| ·The contextual structure | 第175-177页 |
| ·Summary | 第177-178页 |
| ·TAPs usefulness and the rating structure | 第178-210页 |
| ·TAPs performance | 第178-180页 |
| ·The rating structure | 第180-210页 |
| ·Summary of the chapter | 第210-212页 |
| PART FIVE DISSCUSSION | 第212-241页 |
| ·Construction of the writing structure | 第212-219页 |
| ·Factors contributing to the construction | 第212-217页 |
| ·Defining the construction | 第217-219页 |
| ·The construction of the rating structure | 第219-230页 |
| ·Orientation of the writing structure | 第220-221页 |
| ·Contribution of other factors | 第221-228页 |
| ·Summarizing the construction | 第228-230页 |
| ·Construction of the contextual structure | 第230-233页 |
| ·Factors contributing to the construction | 第230-232页 |
| ·Summarizing the construction | 第232-233页 |
| ·Nature of human essay rating | 第233-240页 |
| ·Summary | 第240-241页 |
| PART SIX IMPLICATIONS | 第241-256页 |
| ·Construct of essay assessment | 第241-243页 |
| ·Validity and reliability and rater characteristics | 第243-244页 |
| ·Rule of rating scale and its development | 第244-248页 |
| ·Purpose and methods of rater training | 第248-251页 |
| ·Rating supervision and feedback | 第251-252页 |
| ·TAPs in cognitive process research | 第252-254页 |
| ·Future research | 第254-256页 |
| PART SEVEN CONCLUSION AND LIMITATIONS | 第256-263页 |
| ·Answer to research question one | 第256-258页 |
| ·Answer to research question two | 第258-261页 |
| ·Answer to research question three | 第261页 |
| ·Limitations | 第261-263页 |
| REFERENCES | 第263-281页 |
| APPENDIX | 第281-297页 |
