| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| List of Acronyms | 第10-12页 |
| List of Figures | 第12-13页 |
| List of Tables | 第13-15页 |
| Table of Contents | 第15-20页 |
| Chapter 1 Introduction | 第20-29页 |
| ·Study background | 第21-25页 |
| ·Oral interaction | 第21页 |
| ·Language function | 第21-24页 |
| ·Oral test tasks | 第24页 |
| ·Role-playing task of TEM4 oral test | 第24-25页 |
| ·Study objectives and significance | 第25-27页 |
| ·Study objectives | 第25-26页 |
| ·Study significance | 第26-27页 |
| ·Theoretical significance | 第26页 |
| ·Practical significance | 第26-27页 |
| ·Reference values | 第27页 |
| ·Study configuration | 第27-28页 |
| ·Summary | 第28-29页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第29-67页 |
| ·Definition of oral-interactional language functions (OLF) | 第29-54页 |
| ·Main theories and researches related to OLF | 第30-48页 |
| ·Halliday’s functional grammar theory | 第30-33页 |
| ·Main content of Functional grammar theory | 第30-31页 |
| ·Review on functional grammar theory | 第31-33页 |
| ·Bygate’s theory of speaking skills | 第33-36页 |
| ·Main content of theory of speaking skills | 第33-35页 |
| ·Review on theory of speaking skills | 第35-36页 |
| ·Weir’s theory of speaking skills | 第36-38页 |
| ·Main content of Weir’s theory | 第37-38页 |
| ·Review on Weir’s theory | 第38页 |
| ·O’Sullivan et al.’s model | 第38-44页 |
| ·Main content of O’Sullivan et al.’s model | 第39-43页 |
| ·Review on O’Sullivan et al.’s model | 第43-44页 |
| ·Some other relevant researches and reviews | 第44-48页 |
| ·Critical thinking and initial definition of OLF | 第48-54页 |
| ·Reasons for the study on OLF | 第54-62页 |
| ·Requirements from the teaching syllabus | 第54-57页 |
| ·Feedback from teachers | 第57-58页 |
| ·Feedback from students | 第58-59页 |
| ·Theoretical supports | 第59-62页 |
| ·Reasons for choosing pair work | 第62-66页 |
| ·Summary | 第66-67页 |
| Chapter 3 The OLF Theoretical Model | 第67-94页 |
| ·Model construction bases | 第67-71页 |
| ·Theoretical basis | 第67-70页 |
| ·Empirical basis | 第70-71页 |
| ·Model development process | 第71-80页 |
| ·Model makeup and interpretation | 第80-83页 |
| ·Definitions of OLF within the model | 第83-88页 |
| ·Informational functions | 第83-85页 |
| ·Interactional functions | 第85-87页 |
| ·Managing interaction | 第87-88页 |
| ·OLF characteristics | 第88-89页 |
| ·Model applicability and explanative force | 第89-93页 |
| ·Model applicability | 第89-90页 |
| ·Model explanative force | 第90-93页 |
| ·Summary | 第93-94页 |
| Chapter 4 Study Design | 第94-114页 |
| ·Study questions | 第94-95页 |
| ·Study plan and methodology | 第95-97页 |
| ·Corpora analysis | 第97-108页 |
| ·Corpora collection and classification | 第97-98页 |
| ·Corpora collection | 第97-98页 |
| ·Corpora classification | 第98页 |
| ·Corpora encoding and tagging | 第98-107页 |
| ·Corpora encoding | 第98-100页 |
| ·Corpora tagging | 第100-107页 |
| ·Tagging plan | 第100-101页 |
| ·Tagging principle | 第101页 |
| ·Tagging trial and modification | 第101-102页 |
| ·Tagging explanation | 第102-107页 |
| ·Data processing | 第107-108页 |
| ·Data extraction method | 第108页 |
| ·Data analysis method | 第108页 |
| ·Questionnaire survey | 第108-112页 |
| ·Questionnaire design | 第109-111页 |
| ·Design principle and objective | 第109页 |
| ·Questionnaire content and operation | 第109-111页 |
| ·Data processing | 第111-112页 |
| ·Data extraction method | 第111-112页 |
| ·Data analysis method | 第112页 |
| ·Summary | 第112-114页 |
| Chapter 5 Corpora Analysis on the Patterns of OLF | 第114-150页 |
| ·Tagging reliability | 第114-115页 |
| ·Distribution features of POLF | 第115-141页 |
| ·General Features | 第115-125页 |
| ·Local Features | 第125-141页 |
| ·Features based on the difference of years | 第125-127页 |
| ·Features based on the difference of oral proficiencies | 第127-136页 |
| ·Features based on the difference of genders | 第136-138页 |
| ·Features based on the difference of roles | 第138-141页 |
| ·Factor-based OLF elicitation correlations | 第141-145页 |
| ·Elicitation correlation with regard to the testing year | 第141-142页 |
| ·Elicitation correlation with regard to oral proficiency | 第142-143页 |
| ·Elicitation correlation with regard to gender | 第143-144页 |
| ·Elicitation correlation with regard to the factor of role | 第144-145页 |
| ·Discussion | 第145-148页 |
| ·Summary | 第148-150页 |
| Chapter 6 Questionnaire Survey on the Values of OLF | 第150-162页 |
| ·Questionnaire reliability | 第150-151页 |
| ·Questionnaire validity | 第151-156页 |
| ·Distribution features of VOLF | 第156-159页 |
| ·Discussion | 第159-161页 |
| ·Summary | 第161-162页 |
| Chapter 7 Correlation Study between POLF and VOLF | 第162-170页 |
| ·Correlation analysis | 第162-167页 |
| ·Discussion | 第167-169页 |
| ·Summary | 第169-170页 |
| Chapter 8 Conclusions | 第170-180页 |
| ·Value assessment results | 第170-171页 |
| ·Implications and recommendations | 第171-176页 |
| ·Toward Oral English teaching syllabus design | 第171-173页 |
| ·Toward Oral English classroom teaching | 第173-174页 |
| ·Toward Oral English testing | 第174-176页 |
| ·Toward Oral English learning | 第176页 |
| ·Limitations | 第176-178页 |
| ·Research orientations | 第178-179页 |
| ·Summary | 第179-180页 |
| Bibliography | 第180-196页 |
| AppendixⅠ | 第196-198页 |
| AppendixⅡ | 第198-199页 |
| AppendixⅢ | 第199-200页 |
| AppendixⅣ | 第200-205页 |
| AppendixⅤ | 第205-217页 |
