中学物理教师胜任力模型的初步构建--以扬州市中学为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1. 引言 | 第7-9页 |
| 2. 研究现状 | 第9-24页 |
| ·胜任力的概述 | 第9-11页 |
| ·胜任力概念及内涵 | 第9-11页 |
| ·胜任力模型及建模概述 | 第11-16页 |
| ·胜任力模型概述 | 第11-13页 |
| ·胜任力模型的建模方法 | 第13-16页 |
| ·教师胜任力研究现状 | 第16-24页 |
| ·教师胜任力的概念及内涵 | 第16-17页 |
| ·国外教师胜任力的研究现状 | 第17-19页 |
| ·国内教师胜任力的研究现状 | 第19-21页 |
| ·物理教师胜任力的研究现状 | 第21-24页 |
| 3. 研究设计 | 第24-30页 |
| ·研究价值 | 第24页 |
| ·理论价值 | 第24页 |
| ·实践价值 | 第24页 |
| ·研究所要突破的问题 | 第24-25页 |
| ·研究的目标 | 第25页 |
| ·研究假设 | 第25页 |
| ·研究设计 | 第25-26页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26页 |
| ·数据处理方法 | 第26页 |
| ·研究步骤 | 第26-30页 |
| 4. 结果与分析 | 第30-55页 |
| ·工作任务分析结果 | 第30-32页 |
| ·行为事件访谈分析结果 | 第32-35页 |
| ·访谈长度分析 | 第32页 |
| ·编码信度检验 | 第32-34页 |
| ·胜任特征频次分析 | 第34-35页 |
| ·《胜任特征检核表初稿》统计结果 | 第35-36页 |
| ·被试的选择 | 第35-36页 |
| ·统计结果 | 第36页 |
| ·专家意见的结果 | 第36-37页 |
| ·《胜任特征检核表定稿》统计结果 | 第37-55页 |
| ·被试的选择 | 第37页 |
| ·信度分析 | 第37-38页 |
| ·效度分析 | 第38-41页 |
| ·胜任特征的相关分析 | 第41-42页 |
| ·胜任特征关系的结构方程模型 | 第42-55页 |
| 5. 讨论与结论 | 第55-60页 |
| ·讨论 | 第55-58页 |
| ·物理教师胜任力模型特征集群分析 | 第55-57页 |
| ·模型的应用前景 | 第57-58页 |
| ·研究不足与今后的研究方向 | 第58页 |
| ·结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-79页 |
| 附录1 | 第62-65页 |
| 附录2 | 第65-67页 |
| 附录3 | 第67-69页 |
| 附录4 | 第69-72页 |
| 附录5 | 第72-75页 |
| 附录6 | 第75-77页 |
| 附录7 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第80-81页 |
