蔡元培道德教育思想及其现实性研究
摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-7页 |
第一章 蔡元培道德教育思想产生的渊源 | 第7-16页 |
·蔡元培道德教育思想产生的社会背景 | 第7-11页 |
·蔡元培的生平及其道德教育思想的萌芽 | 第7-8页 |
·儒家思想的影响 | 第8-10页 |
·西方自由平等博爱思想的影响 | 第10-11页 |
·蔡元培道德教育思想产生的哲学基础 | 第11-16页 |
·中西哲学的融汇 | 第11-13页 |
·二元论 | 第13-14页 |
·兼容并包主义 | 第14-16页 |
第二章 蔡元培的道德教育思想 | 第16-37页 |
·道德教育的目的及意义 | 第16-28页 |
·道德教育的目的 | 第16-18页 |
·道德教育的意义 | 第18-25页 |
·道德教育的途径与方法 | 第25-28页 |
·道德教育的主要内容 | 第28-37页 |
·以“公民道德教育”为中坚 | 第28-29页 |
·公德与私德并举 | 第29-31页 |
·自我道德修养 | 第31-37页 |
第三章 蔡元培道德教育思想的意义 | 第37-46页 |
·蔡元培道德教育思想的历史意义 | 第37-41页 |
·集中西伦理道德文化于一身 | 第37-39页 |
·思想自由、兼容并包 | 第39-41页 |
·蔡元培道德教育思想的现实意义 | 第41-46页 |
·公民道德现状的调适 | 第41-43页 |
·对当代教育的启示 | 第43-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48-49页 |