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蔡元培道德教育思想及其现实性研究

摘要第1-3页
Abstract第3-7页
第一章 蔡元培道德教育思想产生的渊源第7-16页
   ·蔡元培道德教育思想产生的社会背景第7-11页
     ·蔡元培的生平及其道德教育思想的萌芽第7-8页
     ·儒家思想的影响第8-10页
     ·西方自由平等博爱思想的影响第10-11页
   ·蔡元培道德教育思想产生的哲学基础第11-16页
     ·中西哲学的融汇第11-13页
     ·二元论第13-14页
     ·兼容并包主义第14-16页
第二章 蔡元培的道德教育思想第16-37页
   ·道德教育的目的及意义第16-28页
     ·道德教育的目的第16-18页
     ·道德教育的意义第18-25页
     ·道德教育的途径与方法第25-28页
   ·道德教育的主要内容第28-37页
     ·以“公民道德教育”为中坚第28-29页
     ·公德与私德并举第29-31页
     ·自我道德修养第31-37页
第三章 蔡元培道德教育思想的意义第37-46页
   ·蔡元培道德教育思想的历史意义第37-41页
     ·集中西伦理道德文化于一身第37-39页
     ·思想自由、兼容并包第39-41页
   ·蔡元培道德教育思想的现实意义第41-46页
     ·公民道德现状的调适第41-43页
     ·对当代教育的启示第43-46页
参考文献第46-48页
致谢第48-49页

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