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农民工子女教育问题研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
绪论第10-17页
 1、研究背景和意义第10-13页
 2、研究现状第13-15页
   ·流动子女教育问题研究现状第13-14页
   ·留守子女教育问题研究现状第14-15页
 3、研究方法和研究思路第15-17页
   ·研究方法第15-16页
   ·研究思路第16-17页
一、农民工子女教育的现状及存在的问题第17-25页
 1、流动子女教育的现状及存在的问题第17-21页
   ·流动子女就学难问题第17-18页
   ·流动子女享受不到教育机会均等的问题第18-20页
   ·流动子女健康安全问题第20-21页
 2、留守子女教育的现状及存在的问题第21-25页
   ·农村教育危机严重问题第21-22页
   ·留守子女监护问题严峻第22-23页
   ·留守子女心理健康问题突出第23-25页
二、农民工子女教育问题的成因分析第25-32页
 1、流动子女教育问题的成因分析第25-28页
   ·农民工主体因素分析第25-27页
   ·社会客观因素分析第27-28页
 2、留守子女教育问题的成因分析第28-32页
   ·农村教育观念落后,知识无用思想兴起第28-29页
   ·农村学校缺乏育人理念,基础教育课程设置不合理第29-30页
   ·留守子女缺乏良好的家庭教育,自律性差第30-32页
三、农民工子女教育问题的影响及对策第32-50页
 1、流动子女教育问题的影响及对策第32-41页
   ·解决拖欠克扣农民工工资问题,切实维护农民工的合法权益第33-35页
   ·解决农民工职业安全卫生问题,健全农民工社会保障制度第35-36页
   ·完善义务教育管理体制,加快户籍制度改革第36-38页
   ·公办学校建立平等的教育环境,消除流动子女的心理障碍第38-39页
   ·加强农民工教育和技能培训,全面提高农民工自身素质第39-40页
   ·合理配置义务教育资源,发挥社区多功能作用第40-41页
 2、留守子女教育问题的影响及对策第41-50页
   ·大力发展农村经济,缩小城乡差距第42-44页
   ·体制创新,为农村义务教育提供制度保障第44-45页
   ·调整农村教育格局,建立适宜留守儿童生存状态的课程体系第45-46页
   ·建立健全教育和监护体系,切实有效地对留守儿童进行教育和管理第46-47页
   ·转变学校教育教学观念,优化学校育人环境第47-48页
   ·加强农村师资队伍建设,提高农村教师综合素质第48-50页
结语第50-52页
注释第52-55页
参考文献第55-58页
致谢第58-59页
攻读硕士学位期间发表的论文第59页

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