| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.1 信息化教育发展的要求 | 第12-13页 |
| 1.1.2 新课程标准的要求 | 第13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-16页 |
| 1.2.1 新课改存在的现状和问题 | 第13-14页 |
| 1.2.2 有利于建立以学生为中心的教学模式 | 第14-15页 |
| 1.2.3 有利于教师的终生学习 | 第15页 |
| 1.2.4 有利于改善师生关系 | 第15页 |
| 1.2.5 为信息化教学提供有效途径 | 第15-16页 |
| 1.3 研究的方法与流程 | 第16-17页 |
| 第2章 研究综述 | 第17-34页 |
| 2.1 翻转课堂的研究现状 | 第17-27页 |
| 2.1.1 国外翻转课堂的研究现状 | 第17-21页 |
| 2.1.2 国内翻转课堂的研究现状 | 第21-27页 |
| 2.2 国内职教英语课堂教学现状 | 第27-34页 |
| 2.2.1 教师教学现状 | 第28-30页 |
| 2.2.2 学生学习现状 | 第30-32页 |
| 2.2.3 职教英语翻转课堂的研究现状 | 第32页 |
| 2.2.4 国内职教英语课堂现状小结 | 第32-34页 |
| 第3章 相关概念及理论 | 第34-42页 |
| 3.1 相关概念的界定 | 第34-38页 |
| 3.1.1 翻转课堂的概念 | 第34-35页 |
| 3.1.2 翻转课堂的特点 | 第35-36页 |
| 3.1.3 微课 | 第36-37页 |
| 3.1.4 MOOC | 第37-38页 |
| 3.2 相关理论 | 第38-42页 |
| 3.2.1 建构主义学习理论 | 第38-39页 |
| 3.2.2 合作学习理论 | 第39-40页 |
| 3.2.3 自主学习理论 | 第40-42页 |
| 第4章 教学研究设计与前期分析 | 第42-48页 |
| 4.1 研究问题 | 第42页 |
| 4.2 研究工具 | 第42-43页 |
| 4.3 研究对象分析 | 第43-44页 |
| 4.4 研究环境分析 | 第44页 |
| 4.5 研究教材分析 | 第44-45页 |
| 4.6 研究设计过程 | 第45-48页 |
| 第5章 实验研究 | 第48-58页 |
| 5.1 第一阶段研究问题及解决方案 | 第48-52页 |
| 5.2 第二阶段研究问题及解决方案 | 第52-56页 |
| 5.3 第三阶段研究问题及解决方案 | 第56-58页 |
| 第6章 实验结果分析与评价 | 第58-71页 |
| 6.1 前测和后测成绩比较分析 | 第58-60页 |
| 6.2 课堂行为表现评价 | 第60-65页 |
| 6.2.1 能自己完成自学任务:如相关练习、知识能力拓展 | 第60-61页 |
| 6.2.2 能按照规定完成独立活动、小组活动 | 第61-62页 |
| 6.2.3 小组讨论中能主动发言,积极参与讨论 | 第62-63页 |
| 6.2.4 小组讨论中能倾听他人意见,做一名耐心的聆听者 | 第63-64页 |
| 6.2.5 合理使用手机,不用手机做与课堂无关的事 | 第64页 |
| 6.2.6 能(帮助组长)总结归纳,整理讨论结果、答案知识要点 | 第64-65页 |
| 6.3 个案访谈 | 第65-68页 |
| 6.3.1 访谈起因和过程 | 第65-68页 |
| 6.3.2 访谈小结 | 第68页 |
| 6.4 调查问卷 | 第68-71页 |
| 6.4.1 问卷数据 | 第68-69页 |
| 6.4.2 问卷小结 | 第69-71页 |
| 第7章 总结 | 第71-77页 |
| 7.1 研究发现 | 第71-72页 |
| 7.1.1 翻转课堂提高职教生的英语成绩 | 第71页 |
| 7.1.2 翻转课堂更有利于提高职教低分学生的成绩 | 第71-72页 |
| 7.1.3 翻转课堂有利于改善师生关系 | 第72页 |
| 7.1.4 翻转课堂有利于加强家校互动 | 第72页 |
| 7.2 研究启示 | 第72-74页 |
| 7.2.1 对教学保障的启示 | 第72-73页 |
| 7.2.2 对教学方法的启示 | 第73页 |
| 7.2.3 对教师的启示 | 第73-74页 |
| 7.2.4 对教育理念的启示 | 第74页 |
| 7.3 研究不足 | 第74-75页 |
| 7.3.1 相关理论、资料较少,研究处于初步阶段 | 第74页 |
| 7.3.2 教师能力有限 | 第74-75页 |
| 7.3.3 实验周期偏短 | 第75页 |
| 7.3.4 实验样本较少 | 第75页 |
| 7.3.5 对翻转课堂教学模式的理论研究不够深入 | 第75页 |
| 7.4 未来展望 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-89页 |
| 附录1：导学案1 | 第77-78页 |
| 附录2：A班班规 | 第78-82页 |
| 附录3：导学案2 | 第82-85页 |
| 附录4：个案访谈 | 第85-86页 |
| 附录5：调查问卷1 | 第86-87页 |
| 附录6：调查问卷2 | 第87-88页 |
| 附录7：调查问卷3 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 后记 | 第93页 |
