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情景式教学法在大学非日语专业课堂的导入与运用

摘要第1-6页
要旨第6-8页
第1章 はじめに第8-11页
   ·研究の背景第8页
   ·研究の目的と意义第8-9页
   ·研究の内容第9页
   ·研究の对象と方法第9-11页
第2章 先行研究第11-16页
   ·外国语の教授法について第11-12页
   ·コミュニケ一ション能力に关する研究第12-14页
   ·コミュニカティブ·アプロ一チについて第14-16页
第3章 コミュニカティブ·アプロ一チの导入と利用第16-43页
   ·大学非专攻日本语教育の现状第16-18页
     ·大学非专攻日本语教育にぉける问题点第16-17页
     ·畏沙理工大学城南学院にぉける第二外国语としての日本语教育の概况第17-18页
   ·コ一スデイン第18-37页
     ·徒来の教室作业第19-22页
     ·学习者の学习目的と目标第22-24页
     ·教室活勤のデザイン第24-37页
   ·评価调查の实施第37-39页
     ·调查の目的第38页
     ·调查方法第38-39页
   ·调查の结果分析第39-43页
     ·使用する教材について第39-40页
     ·教授法などについて第40-42页
     ·学习者からの声第42-43页
おわ(?)に第43-45页
参考文献第45-48页
附录A 攻读学位期间所发表的学术论文第48-49页
附录B アンケ一ト调查表第49-51页
附录C 详细中文摘要第51-55页
谢辞第55页

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