| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 解题 | 第9-10页 |
| 1.1.1 互动 | 第9页 |
| 1.1.2 互动式教学 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 初级口语教学研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 互动式教学研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.3 对外汉语初级口语互动式教学的研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究目的、意义和方法 | 第15-18页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 对外汉语初级口语互动式教学的探讨 | 第18-25页 |
| 2.1 互动式教学在初级口语课堂中的重要性 | 第18-19页 |
| 2.1.1 从初级口语课型上来看 | 第18页 |
| 2.1.2 从初级口语课堂的教学对象来看 | 第18-19页 |
| 2.2 汉语初级口语互动式教学原则 | 第19-21页 |
| 2.2.1 主体性原则 | 第19页 |
| 2.2.2 差异性原则 | 第19-20页 |
| 2.2.3 趣味性原则 | 第20-21页 |
| 2.2.4 交际性原则 | 第21页 |
| 2.3 初级口语教学的互动方式 | 第21-25页 |
| 2.3.1 提问 | 第21-22页 |
| 2.3.2 游戏 | 第22-23页 |
| 2.3.3 情境创设或角色扮演 | 第23-25页 |
| 第3章 对外汉语初级口语互动式教学调查分析 | 第25-30页 |
| 3.1 问卷调查的实施 | 第25页 |
| 3.2 问卷的设计 | 第25页 |
| 3.3 问卷调查结果分析 | 第25-30页 |
| 第4章 对外汉语初级口语互动式教学案例分析 | 第30-45页 |
| 4.1 案例的来源 | 第30页 |
| 4.2 案例的分析 | 第30-44页 |
| 4.2.1 案例1和案例2的分析 | 第30-39页 |
| 4.2.2 案例3和案例4的分析 | 第39-44页 |
| 4.3 小结 | 第44-45页 |
| 第5章 初级口语课堂互动式教学的建议 | 第45-48页 |
| 5.1 互动设计阶段 | 第45页 |
| 5.2 互动实践阶段 | 第45-46页 |
| 5.3 互动完成阶段 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录A | 第52-82页 |
| 案例1 | 第52-64页 |
| 案例2 | 第64-73页 |
| 案例3 | 第73-79页 |
| 案例4 | 第79-82页 |
| 附录B 对外汉语初级口语课堂互动式教学的现状调查(学生问卷) | 第82-85页 |
| 致谢 | 第85页 |