| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究综述 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法及目的 | 第9-10页 |
| 第2章 墨西哥城孔子学院办学情况考察 | 第10-23页 |
| 2.1 墨西哥城孔子学院简介 | 第10页 |
| 2.2 教学对象 | 第10-13页 |
| 2.2.1 墨城孔院学生的总体情况 | 第10-12页 |
| 2.2.2 墨西哥学生的学习特征 | 第12-13页 |
| 2.3 课程设置 | 第13-16页 |
| 2.3.1 课程类型及课程安排 | 第13-14页 |
| 2.3.2 课程设置存在的问题及建议 | 第14-16页 |
| 2.4 教材 | 第16-19页 |
| 2.4.1 各教材的特点及使用情况 | 第16-17页 |
| 2.4.2 教材使用存在的问题及建议 | 第17-19页 |
| 2.5 师资 | 第19-23页 |
| 2.5.1 墨城孔院教师的总体情况 | 第19-20页 |
| 2.5.2 师资问题及相关建议 | 第20-23页 |
| 第3章 墨西哥城孔子学院教学模式探究 | 第23-34页 |
| 3.1 墨城孔院的汉语教学性质 | 第23-24页 |
| 3.2 墨城孔院的汉语教学特点 | 第24-25页 |
| 3.3 墨城孔院汉语教学存在的问题 | 第25-27页 |
| 3.4 墨城孔院汉语教学建议 | 第27-34页 |
| 3.4.1 汉语语言要素教学建议 | 第27-29页 |
| 3.4.2 课堂教学方法及策略建议 | 第29-34页 |
| 第4章 墨西哥城孔子学院办学评价及相关思考 | 第34-38页 |
| 4.1 墨城孔院办学情况的评价 | 第34-36页 |
| 4.2 以墨城孔院为例对墨西哥及相关地区汉语教学的思考 | 第36-38页 |
| 第5章 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附录A | 第41-45页 |
| 附录B | 第45-47页 |
| 附录C | 第47-49页 |
| 附录D | 第49-50页 |