| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 一、选题缘由 | 第8页 |
| 二、概念界定 | 第8-11页 |
| (一) 情绪调节相关概念界定 | 第8-10页 |
| (二) 自我控制相关概念界定 | 第10-11页 |
| 三、研究综述 | 第11-17页 |
| (一) 情绪调节研究综述 | 第11-14页 |
| (二) 自我控制研究综述 | 第14-16页 |
| (三) 情绪调节与自我控制能力关系研究 | 第16-17页 |
| 四、研究意义 | 第17-18页 |
| (一) 理论意义 | 第17页 |
| (二) 实践意义 | 第17-18页 |
| 第一章 3-6岁幼儿情绪调节与自我控制能力的关系研究 | 第18-24页 |
| 一、研究目的 | 第18页 |
| 二、研究方法 | 第18-19页 |
| (一) 研究对象 | 第18页 |
| (二) 工具的选择 | 第18-19页 |
| 三、结果与分析 | 第19-22页 |
| 四、小结 | 第22-24页 |
| 第二章 5-6岁幼儿自我控制能力干预的探索 | 第24-32页 |
| 一、方案的实施 | 第24-25页 |
| (一) 对5-6岁幼儿自我控制干预的缘由 | 第24页 |
| (二) 干预方案的设计与实施 | 第24-25页 |
| 二、个案记录 | 第25-26页 |
| 三、结果分析 | 第26-32页 |
| (一) 5-6岁幼儿情绪调节能力发展情况 | 第26-28页 |
| (二) 5-6岁幼儿自我控制能力发展情况 | 第28-30页 |
| (三) 小结 | 第30-32页 |
| 第三章 讨论与结论 | 第32-38页 |
| 一、讨论 | 第32-36页 |
| (一) 3-6岁幼儿情绪调节能力发展水平 | 第32-33页 |
| (二) 3-6岁幼儿自我控制能力发展水平 | 第33-35页 |
| (三) 3-6岁幼儿自我控制与情绪调节能力发展水平的关系 | 第35页 |
| (四) 干预研究结果的讨论 | 第35-36页 |
| 二、结论 | 第36-38页 |
| 第四章 研究创新与不足 | 第38-40页 |
| 一、本研究的创新之处 | 第38页 |
| 二、研究的不足与展望 | 第38-40页 |
| 附录1 | 第40-41页 |
| 附录2 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 个人简历 | 第50-54页 |