摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1 绪论 | 第11-18页 |
1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.2 研究意义 | 第12-14页 |
1.3 研究内容 | 第14页 |
1.4 研究方法 | 第14-16页 |
1.4.1 调查研究法 | 第14-15页 |
1.4.2 内容分析法 | 第15-16页 |
1.4.3 行动研究法 | 第16页 |
1.5 研究思路 | 第16-18页 |
2 相关研究基础 | 第18-26页 |
2.1 DBR研究范式 | 第18-21页 |
2.2 相关概念的界定 | 第21-22页 |
2.3 国内外研究现状及分析 | 第22-26页 |
3 实验教学模式的设计 | 第26-35页 |
3.1 实验课的调查与分析 | 第26-33页 |
3.1.1 学生问卷调查与分析 | 第26-30页 |
3.1.2 实验教师访谈调查与分析 | 第30-32页 |
3.1.3 前期调查情况总结 | 第32-33页 |
3.2 翻转课堂实验教学模式V1.0 | 第33-35页 |
4 实验教学实施 | 第35-43页 |
4.1 第一轮教学实施——初步探索 | 第35-38页 |
4.1.1 “多媒体教学平台的使用与维护”实验教学设计与实施 | 第35-36页 |
4.1.2 实验教学数据收集与分析 | 第36-37页 |
4.1.3 第一轮研究反思与总结 | 第37-38页 |
4.2 第二轮教学实施——改进完善 | 第38-43页 |
4.2.1 “多媒体教学平台的使用与维护”实验教学设计改进与实施 | 第38-40页 |
4.2.2 第二轮研究数据收集与分析 | 第40-42页 |
4.2.3 第二轮研究反思与总结 | 第42-43页 |
5 实验教学模式的改进 | 第43-48页 |
5.1 翻转课堂实验教学研究总结 | 第43-45页 |
5.2 翻转课堂实验教学模式V2.0 | 第45-48页 |
6 研究总结与展望 | 第48-51页 |
6.1 研究特色与创新 | 第48-49页 |
6.2 研究局限 | 第49-50页 |
6.3 研究展望 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附录 | 第54-62页 |
攻读学位期间的科研成果 | 第62-63页 |
致谢 | 第63页 |