| Acknowledgements | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 摘要 | 第4-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-10页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第10-15页 |
| Chapter 3 Diachronic Study | 第15-19页 |
| 3.1 Preparation | 第15页 |
| 3.1.1 Survey Subjects | 第15页 |
| 3.1.2 Survey Questions | 第15页 |
| 3.2 Survey Methods | 第15-18页 |
| 3.2.1 Questionnaires | 第16-17页 |
| 3.2.2 Interviews | 第17-18页 |
| 3.3 Survey Implementation | 第18-19页 |
| Chapter 4 Survey Results | 第19-38页 |
| 4.1 Data Presentation and Analysis | 第19-32页 |
| 4.1.1 Questionnaire for MTI Students in the First Year of CFAU | 第19-23页 |
| 4.1.2 Questionnaire for MTI Students in the Second Year of CFAU | 第23-27页 |
| 4.1.3 Questionnaire for MTI Alumni of CFAU | 第27-32页 |
| 4.2 Result of Interviews | 第32-34页 |
| 4.3 Discussion of results | 第34-38页 |
| 4.3.1 Discussion of questionnaire results | 第34-37页 |
| 4.3.2 Discussion of Interview Results | 第37-38页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第38-41页 |
| 5.1 Overview of the Study | 第38页 |
| 5.2 Suggestions for MTI Schools | 第38-39页 |
| 5.3 Suggestions for Further Study | 第39-41页 |
| Bibliography | 第41-43页 |
| Appendices | 第43-69页 |
| 附件 | 第69页 |
