| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 概念界定 | 第11-12页 |
| 1.2.1 社会实践 | 第11页 |
| 1.2.2 社会实习 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第14-18页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法及技术路线 | 第15-18页 |
| 2 辽宁省普通高校工科学生社会实习的现状及问题分析 | 第18-27页 |
| 2.1 辽宁省普通高校工科大学生社会实习现状调查 | 第18-22页 |
| 2.1.1 社会实习模式 | 第18-19页 |
| 2.1.2 社会实习目标 | 第19-20页 |
| 2.1.3 社会实习时间 | 第20-21页 |
| 2.1.4 社会实习内容 | 第21-22页 |
| 2.2 大学生社会实习参与主体的现有措施 | 第22-24页 |
| 2.1.1 高校社会实习管理制度 | 第22-23页 |
| 2.1.2 企业关于社会实习的措施 | 第23页 |
| 2.1.3 政府关于高校学生社会实习的政策 | 第23-24页 |
| 2.3 辽宁省普通高校工科大学生社会实习存在问题 | 第24-25页 |
| 2.3.1 社会实习前存在的问题 | 第24页 |
| 2.3.2 社会实习中存在的问题 | 第24页 |
| 2.3.3 社会实习后存在的问题 | 第24-25页 |
| 2.4 现存问题的成因剖析 | 第25-27页 |
| 2.4.1 参与主体缺乏协同合作机制 | 第25页 |
| 2.4.2 参与主体对实习的认知不足 | 第25-26页 |
| 2.4.3 缺乏完善的社会实习管理体系 | 第26-27页 |
| 3 辽宁省普通高校工科大学生社会实习的改进方案设计 | 第27-35页 |
| 3.1 国内外高校大学生社会实习的对策借鉴 | 第27-30页 |
| 3.1.1 国外高校改善大学生社会实习的对策借鉴 | 第27-28页 |
| 3.1.2 国内高校改善大学生社会实习的对策借鉴 | 第28-29页 |
| 3.1.3 社会实习不同对策的比较分析 | 第29-30页 |
| 3.2 高校工科大学生社会实习问题的完善方案设计 | 第30-33页 |
| 3.2.1 制定高校社会实习管理方案的近期目标和远期目标 | 第30页 |
| 3.2.2 高校工科高校社会实习改进方案的制定原则 | 第30-32页 |
| 3.2.3 建立以高校为主导的社会实习多元主体管理模式 | 第32-33页 |
| 3.3 改进方案的有效性和可行性分析 | 第33-35页 |
| 3.3.1 改进方案的政策基础分析 | 第33页 |
| 3.3.2 改进方案的操作可行性分析 | 第33-34页 |
| 3.3.3 改进方案对于保障大学生就业的有效性分析 | 第34-35页 |
| 4 辽宁省普通高校工科大学生社会实习问题的改进对策 | 第35-45页 |
| 4.1 面向高校的对策建议 | 第35-40页 |
| 4.1.1 大学生社会实习管理体系建设 | 第35-37页 |
| 4.1.2 大学生社会实习质量管理策略 | 第37-39页 |
| 4.1.3 完善大学生实习就业培训 | 第39-40页 |
| 4.2 面向政府部门的对策建议 | 第40-42页 |
| 4.2.1 其他省份促进大学生实习就业的措施借鉴 | 第40-41页 |
| 4.2.2 地方教育行政部门规范大学生社会实习政策建议 | 第41页 |
| 4.2.3 地方政府促进大学生实习与就业的政策建议 | 第41-42页 |
| 4.3 面向合作企业的对策建议 | 第42-45页 |
| 4.3.1 国外一流企业接收大学生实习的经验借鉴 | 第42-43页 |
| 4.3.2 加强校企实践育人的深度合作 | 第43页 |
| 4.3.3 大学生企业实习模式创新 | 第43-45页 |
| 5 结论及展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录A 辽宁省高校工科大学生社会实习调查 | 第49-51页 |
| 附录B 面向企业负责人员的访谈提纲 | 第51-52页 |
| 附录C 面向高校教师的访谈提纲 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
