| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 一 选题背景及意义 | 第10页 |
| 二 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 三 课题研究内容 | 第11-12页 |
| 四 课题研究方法 | 第12-14页 |
| （一） 文献研究 | 第12页 |
| （二） 实证调研 | 第12-14页 |
| 第一章 黎族民歌教育传承价值 | 第14-18页 |
| 一 黎族民歌文化概述 | 第14-15页 |
| （一） 黎族民歌本体特征 | 第14页 |
| （二） 黎族民歌的文化价值 | 第14-15页 |
| 二 黎族民歌的教育传承价值 | 第15-18页 |
| （一） 黎族民歌下的课程资源开发与利用 | 第15-16页 |
| （二） 黎族民歌是传承黎族文化的载体与途径 | 第16-18页 |
| 第二章 黎族民歌运用于海南中学音乐课堂的现状调查分析 | 第18-36页 |
| 一 调查对象的选择 | 第18页 |
| （一） 调查对象的确定与选取 | 第18页 |
| （二） 调查样本的选取 | 第18页 |
| 二 现状调查方案的设计与实施 | 第18-23页 |
| （一） 调查方案的设计 | 第18-19页 |
| （二） 调查方案的具体实施 | 第19-23页 |
| 三 黎族民歌运用于中学音乐课堂现状的调查结果与分析 | 第23-36页 |
| （一） 现状调查结果 | 第23-30页 |
| （二） 现状调查结果分析 | 第30-36页 |
| 第三章 黎族民歌在海南中学音乐课堂运用中存在的问题及其解决对策 | 第36-44页 |
| 一 存在的问题及其症结 | 第36-38页 |
| （一） 存在的问题 | 第36页 |
| （二） 问题的症结 | 第36-38页 |
| 二 解决对策 | 第38-44页 |
| （一） 教师对于本土音乐文化思想观念的转变与提升 | 第38-40页 |
| （二） 校本教材的逐步完善 | 第40-41页 |
| （三） 学校对于课堂教学的介入 | 第41-42页 |
| （四） 实施宣传与普及工作 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-46页 |
| 一 研究发现 | 第44页 |
| 二 创新之处 | 第44-45页 |
| 三 不足之处 | 第45页 |
| 四 研究展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文清单 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
