学堂乐歌对当前学校音乐教育的影响

摘要	第5-6页
abstract	第6页
绪论	第8-10页
第一章 清末民初时期的音乐教育	第10-14页
一 清末民初时期社会政治、经济形式	第10-14页
（一）满清王朝的败落	第10页
（二）西学东渐的历史背景	第10-11页
（三）对当时社会环境的认识	第11-14页
第二章 学堂乐歌的兴起与发展	第14-22页
一 学堂乐歌产生的时代背景	第14页
二 学堂乐歌形成的文化影响	第14-16页
三 学堂乐歌的特点及存在问题	第16-18页
四 乐歌时期代表人物及其代表性思想	第18-22页
（一）乐歌之父——沈心工	第18-19页
（二）乐歌才子——李叔同	第19-20页
（三）音乐活动者——曾志忞	第20-22页
第三章 当前我国的学校音乐教育现状	第22-28页
一 当前学校音乐教育的理念发展	第22-24页
（一）教学重点发生转变	第22-23页
（二）课堂内容为辅，学生发展为主	第23页
（三）对教师的综合能力及要求逐渐提高	第23-24页
二 当今学校音乐教育发展的影响因素	第24-26页
三 当今学校音乐教育的作用及意义	第26-28页
第四章 学堂乐歌对当前学校音乐教育的影响	第28-32页
一 学堂乐歌为学校音乐教学的发展发挥了影响	第28-29页
二 学堂乐歌为学校音乐教材的建设发挥了影响	第29页
三 学堂乐歌对学校实施美育发挥了影响	第29-31页
四 学堂乐歌对培养学生独立自主人格发挥了影响	第31-32页
结论	第32-33页
参考文献	第33-34页
致谢	第34页