高中地理探究式教学内容的适宜性分析
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·探究式教学的必要性 | 第11页 |
| ·新课程改革的重要目标和理念 | 第11-12页 |
| ·高中地理探究式教学的可行性 | 第12页 |
| ·当前地理探究教学存在着一些问题 | 第12页 |
| ·研究方案 | 第12-15页 |
| ·研究的方法及内容 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-15页 |
| 第二章 探究式教学概述 | 第15-23页 |
| ·探究式教学涵义 | 第15-16页 |
| ·探究式教学的理论基础 | 第16-18页 |
| ·皮亚杰的认知发展理论 | 第16页 |
| ·布鲁纳的认知结构理论 | 第16-17页 |
| ·建构主义学习理论 | 第17页 |
| ·人本主义学习理论 | 第17-18页 |
| ·地理教学论 | 第18页 |
| ·探究式教学研究现状 | 第18-23页 |
| ·探究式教学国外研究现状 | 第18-20页 |
| ·探究式教学的国内研究现状 | 第20-23页 |
| 第三章 高中地理探究式教学现状——基于调查的分析 | 第23-30页 |
| ·调查方案设计 | 第23-24页 |
| ·教师问卷调查结果分析 | 第24-28页 |
| ·学生问卷调查结果分析 | 第28-29页 |
| ·问卷调查分析结果总结 | 第29-30页 |
| 第四章 高中地理探究式教学内容的适宜性评价 | 第30-39页 |
| ·探究式教学内容选择的依据 | 第30-31页 |
| ·高中地理探究式教学内容适宜性分析 | 第31-32页 |
| ·适宜探究式教学的高中地理内容 | 第32-39页 |
| ·高中地理原理与地理规律 | 第33-35页 |
| ·地理探究性实验 | 第35-36页 |
| ·高中地理知识在现实生活中的应用问题 | 第36-37页 |
| ·难度适中的重要地理内容 | 第37-39页 |
| 第五章 高中地理探究式教学实践分析 | 第39-54页 |
| ·探究式教学案例选择的思路 | 第39页 |
| ·新课程理念下的高中地理探究式教学案例 | 第39-54页 |
| ·实验探究型 | 第39-43页 |
| ·图表探究型 | 第43-46页 |
| ·问题探究型 | 第46-49页 |
| ·案例探究型 | 第49-54页 |
| 第六章 总结及展望 | 第54-56页 |
| ·总结及讨论 | 第54-55页 |
| ·不足与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-68页 |
