| 目录 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-13页 |
| 一、 选题缘由 | 第8-9页 |
| （一） 适应时代发展潮流的必然选择 | 第8页 |
| （二） 践行新课程改革理念的必然要求 | 第8页 |
| （三） 促进学生全面发展的需要 | 第8-9页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第9-13页 |
| （一） 国外研究现状 | 第9-10页 |
| （二） 国内研究现状 | 第10-13页 |
| 第二章 国际意识的含义 | 第13-17页 |
| 一、 国际意识的一般内涵 | 第13-15页 |
| （一） 国家和民族平等的意识 | 第13-14页 |
| （二） 人类共同利益的意识 | 第14页 |
| （三） 对外开放的意识 | 第14页 |
| （四） 世界多样化意识 | 第14-15页 |
| （五） 国际合作的意识 | 第15页 |
| （六） 国际竞争的意识 | 第15页 |
| （七） 国际规则意识 | 第15页 |
| 二、 中学历史教学中国际意识培养的着力点 | 第15-17页 |
| 第三章 中学历史教学中国际意识培养的必要性 | 第17-23页 |
| 一、 吸取历史教训，借鉴历史经验 | 第17-19页 |
| 二、 适应全球化的要求 | 第19-20页 |
| 三、 历史新课程改革的要求 | 第20-21页 |
| 四、 促进人的全面发展的需要 | 第21-23页 |
| 第四章 中学历史教学中国际意识培养的措施 | 第23-42页 |
| 一、 整合历史课程资源 | 第23-33页 |
| （一） 中学历史教科书中有利于国际意识培养的内容及其整合 | 第23-30页 |
| （二） 其他历史课程资源整合 | 第30-33页 |
| 二、 采用多种教学方法 | 第33-38页 |
| （一） 联系与比较 | 第33-34页 |
| （二） 讨论和辩论 | 第34-35页 |
| （三） 精心组织各类历史活动 | 第35-37页 |
| （四） 计算机多媒体辅助教学 | 第37-38页 |
| 三、 推进教师专业发展 | 第38-42页 |
| （一） 丰富知识结构，提高教师素养 | 第39-40页 |
| （二） 提高教学技能，改进教学设计 | 第40页 |
| （三） 加强国际间的教师交流与合作 | 第40-42页 |
| 第五章 中学历史教学中国际意识培养的注意事项 | 第42-44页 |
| 一、 注意国际意识与历史意识的关系 | 第42页 |
| 二、 注意国际意识与爱国主义的关系 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |