浅谈对外汉语教学中民俗文化的教学
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·前人的研究成果 | 第8-9页 |
| ·本文的研究目的 | 第9页 |
| ·研究思路及方法 | 第9-11页 |
| 第二章 对外汉语教学中的文化教学 | 第11-26页 |
| ·对外汉语文化教学定位 | 第11-14页 |
| ·语言与文化 | 第11-12页 |
| ·对外汉语教学中语言与文化的关系 | 第12-14页 |
| ·文化因素的分类 | 第14-17页 |
| ·文化因素的基本内容 | 第17-23页 |
| ·词汇体现的文化因素 | 第18-20页 |
| ·语法体现的文化因素 | 第20-21页 |
| ·语用体现的文化因素 | 第21-23页 |
| ·对外汉语教学中的文化背景知识 | 第23-26页 |
| ·传统节日及风俗 | 第24-25页 |
| ·中国的基本国情和概况 | 第25-26页 |
| 第三章 中国民俗文化的内容 | 第26-32页 |
| ·民俗的概念和分类 | 第26-28页 |
| ·民间的风俗习惯 | 第26-27页 |
| ·民间信仰 | 第27-28页 |
| ·民间艺术 | 第28页 |
| ·民俗文化的主要特征 | 第28-30页 |
| ·民俗文化在中国文化中的地位 | 第30-32页 |
| 第四章 民俗文化教学中的文化导入 | 第32-38页 |
| ·文化导入的必要性 | 第32页 |
| ·有助于消除文化差异带来的隔阂 | 第32页 |
| ·有助于提高学习者跨文化交际能力 | 第32页 |
| ·文化导入的基本原则 | 第32-34页 |
| ·循序渐进的原则 | 第33页 |
| ·适度原则 | 第33页 |
| ·对比分析 | 第33-34页 |
| ·规范原则 | 第34页 |
| ·对外汉语文化教学的方式和手段 | 第34-35页 |
| ·关于文化导入的一些思考 | 第35-38页 |
| 第五章 对外汉语文化因素教学和课堂结合的形式 | 第38-43页 |
| ·理论来源 | 第38页 |
| ·对外汉语教学中文化因素的教学策略 | 第38-41页 |
| ·文化因素对比法 | 第39页 |
| ·文化讨论 | 第39-40页 |
| ·文化合作 | 第40页 |
| ·组织文化表演 | 第40页 |
| ·随机性的文化因素渗透法 | 第40-41页 |
| ·对外汉语教师在文化因素教学中的地位 | 第41-43页 |
| ·对外汉语教师应提高自己的文化意识 | 第41-42页 |
| ·要培养留学生的文化意识 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
