| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Table of Contents | 第11-13页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第13-16页 |
| ·Research Background of the Study | 第13-14页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Layout of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第16-31页 |
| ·Definitions of Key Terms | 第16-18页 |
| ·Feedback | 第16-17页 |
| ·Peer Feedback | 第17-18页 |
| ·Theoretical Foundations | 第18-25页 |
| ·The Process Approach | 第18-20页 |
| ·Cooperative Learning Theory (CLT) | 第20-22页 |
| ·Vygotsky’s Learning Theory | 第22-25页 |
| ·Related Studies on Peer Feedback Abroad | 第25-26页 |
| ·Related Studies on Peer Feedback in China | 第26-28页 |
| ·An Integrated Research Framework of Peer Feedback | 第28-31页 |
| Chapter Three RESEARCH DESIGN | 第31-39页 |
| ·Research questions | 第31页 |
| ·Setting and Participants | 第31-32页 |
| ·Instruments | 第32-34页 |
| ·The Questionnaire | 第32-33页 |
| ·The Semi-structured Interview | 第33页 |
| ·The Three-draft Task | 第33-34页 |
| ·Procedures of the Study | 第34-36页 |
| ·Peer Feedback Training | 第34-35页 |
| ·Draft, Peer Feedback and Revision | 第35-36页 |
| ·The Questionnaire and Interview | 第36页 |
| ·Data Analysis | 第36-39页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第39-52页 |
| ·Questionnaire | 第39-43页 |
| ·The Students’ Views on Receiving and Providing Peer Feedback | 第40-42页 |
| ·The Students’ Views on the Benefits from Peer Feedback | 第42-43页 |
| ·The Students’ Views on Preference for Teacher and Student Feedback | 第43页 |
| ·The Interview | 第43-45页 |
| ·The Types of Revisions | 第45-46页 |
| ·The Revision Quality | 第46-52页 |
| Chapter Five CONCLUSION | 第52-56页 |
| ·Major Findings | 第52-53页 |
| ·Pedagogical Implications | 第53-54页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Studies | 第54-56页 |
| References | 第56-60页 |
| Appendix A Questionnaire | 第60-62页 |
| Appendix B Interview Questions | 第62-63页 |
| Appendix C The Writing Task | 第63-64页 |
| Appendix D Checklists | 第64-65页 |
| Appendix E Taxonomy of Revisions | 第65-66页 |
