| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1. 引言 | 第6-9页 |
| ·固阳县实施现代远程教育的背景 | 第6-7页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的目标 | 第8页 |
| ·研究思路与方法 | 第8-9页 |
| 2. 远程教育资源的概念及几个问题的说明 | 第9-12页 |
| ·关于远程教育资源中几个概念的解释 | 第9-10页 |
| ·远程教育资源的作用 | 第10-11页 |
| ·远程教育资源的分类 | 第11-12页 |
| ·西部农村中小学远程教育中的资源 | 第12页 |
| 3. “固阳县远程教育资源应用现状”调查问卷的设计与调研过程 | 第12-14页 |
| ·调查问卷的设计 | 第12-13页 |
| ·样本的抽取 | 第13页 |
| ·调查研究过程 | 第13-14页 |
| 4. “固阳县远程教育资源应用现状”调查数据汇总与分析 | 第14-24页 |
| ·远程教育点的基本情况 | 第14-15页 |
| ·远程教育点硬件资源的基本情况 | 第15-17页 |
| ·教师对远程教育资源的应用状况 | 第17-21页 |
| ·远程教育资源对学生的影响 | 第21-22页 |
| ·远程教育资源对农村发展的影响 | 第22页 |
| ·远程教育资源与学校校长 | 第22-24页 |
| 5. 对固阳县远程教育资源应用现状的思考与建议 | 第24-37页 |
| ·结论与思考 | 第24-31页 |
| ·建议 | 第31-37页 |
| 6. 个案研究：固阳县职业高中促进远程教育资源应用的实践 | 第37-41页 |
| ·本个案与促进固阳县远程教育资源应用关系的讨论 | 第37页 |
| ·个案实施过程 | 第37-41页 |
| ·个案小结 | 第41页 |
| 7. 今后研究的方向 | 第41-43页 |
| ·本研究的不足 | 第41页 |
| ·今后努力方向 | 第41-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
