| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、包头财校学生心理健康状况调查 | 第7-14页 |
| （一） 健康、心理健康概念的界定 | 第7-8页 |
| （二） 中专生的特点及心理问题 | 第8-10页 |
| （三） 调查对象与方法 | 第10-11页 |
| （四） 调查结果与分析 | 第11-13页 |
| （五） 结论 | 第13-14页 |
| 二、包头财校学生心理健康问题成因的分析 | 第14-18页 |
| （一） 学生自身因素 | 第15-16页 |
| （二） 学校因素 | 第16-17页 |
| （三） 家庭因素 | 第17-18页 |
| （四） 社会因素 | 第18页 |
| 三、包头财校心理健康教育的对策 | 第18-26页 |
| （一） 提高心理健康教育必要性的认识，确定中专生心理健康教育的主要内容 | 第18-19页 |
| （二） 加强心理健康教育的师资队伍建设 | 第19-21页 |
| （三） 寓心理健康教育于班级管理、班主任工作中 | 第21-22页 |
| （四） 充分发挥各门课程的育人功能，优化校园心理环境 | 第22-24页 |
| （五） 开展心理健康测量工作，建立学生心理健康档案，开展心理咨询与辅导 | 第24-26页 |
| 结束语 | 第26-27页 |
| 注释 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附录 | 第29-36页 |
| 致 谢 | 第36页 |