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越南学生“给”字句的偏误分析及教学建议

致谢第1-5页
摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
目次第7-9页
1 绪论第9-11页
   ·研究目的和意义第9页
   ·对外汉语视角"给"字句的研究现状第9-10页
   ·研究方法和研究框架第10-11页
2 "给"字句的归纳总结第11-29页
   ·"给"字句的句法形式及其用法第11-20页
     ·典型的给予义双宾句第11-12页
     ·N1+V+N3+给+N2第12页
     ·N1+V+N3+给+N2+V第12-13页
     ·介引动作行为的服务对象第13-14页
     ·介引动作行为指向的对象(信息传递的方向)第14-15页
     ·介引动作行为所转移或交付的物体的接受者第15-16页
     ·介引动作行为结果的承受着第16-17页
     ·介引收益/受损对象第17页
     ·介词"给"做补语第17-19页
     ·助词"给"起加强语势作用第19-20页
   ·"给"字句的语义特征第20-29页
     ·"给"字句的语义类型第20-24页
     ·"给"字句的语义演变第24-29页
3 现代汉语"给"与越南语的"cho"的对比及其应用第29-59页
   ·现代汉语"给"与越南语"cho"的对比第29-45页
     ·越南语词类简介第29-30页
     ·动词"cho"与动词"给"对比第30-34页
     ·关系词(结词)"cho"与介词"给"对比第34-38页
     ·助词"cho"与助词"给"对比第38-45页
   ·越南学生"给"字句偏误调查第45-58页
     ·问卷调查第45-46页
     ·调查结果统计第46-52页
     ·调查结果分析第52-58页
 小结第58-59页
4 越南学生"给"字句的偏误成因及教学建议第59-71页
   ·越南学生"给"字句的偏误成因第59-65页
   ·教学建议第65-71页
5 结论第71-73页
参考文献第73-75页
附录1第75-79页
附录2第79-80页

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