| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| 一、研究动因 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究意义 | 第10-11页 |
| 四、创新之处 | 第11页 |
| 五、研究方法 | 第11页 |
| 六、主要概念界定 | 第11-13页 |
| 第一章 农民工子女教育现状及存在的问题 | 第13-23页 |
| 一、留守儿童 | 第13-18页 |
| （一） 留守儿童的教育现状 | 第13-16页 |
| （二） 留守儿童教育存在的问题 | 第16-18页 |
| 二、流动儿童 | 第18-23页 |
| （一） 流动儿童的教育现状 | 第18-21页 |
| （二） 流动儿童教育存在的问题 | 第21-23页 |
| 第二章 农民工子女教育问题原因透析 | 第23-27页 |
| 一、户籍制度安排不合理 | 第23-24页 |
| 二、政府管理不到位 | 第24-25页 |
| 三、教育经费投入分配不合理 | 第25页 |
| 四、流入地学校与流出地学校对农民工子女的教育现实认识不足 | 第25-26页 |
| 五、农民工子女父母的教育观念陈旧 | 第26-27页 |
| 第三章 解决农民工子女教育问题的思考与建议 | 第27-34页 |
| 一、提高农民工子女父母的整体素质 | 第27-29页 |
| 二、建立服务型的高效政府 | 第29-32页 |
| 三、动员各种社会力量关注和解决农民工子女教育问题 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录一：流动儿童调查问卷 | 第38-40页 |
| 附录二：农村留守儿童调查问卷 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42页 |