华师版初中历史教科书的特色
摘要 | 第1-5页 |
Аннотация | 第5-7页 |
引言 | 第7-9页 |
(一) 研究的问题 | 第7页 |
(二) 研究的方法 | 第7页 |
(三) 研究状况 | 第7-8页 |
(四) 创新之处 | 第8-9页 |
一、教科书的评价原则 | 第9-11页 |
(一) 严格遵循《课程标准》 | 第9页 |
(二) 避免矫枉过正 | 第9-11页 |
二、华师版初中历史教科书的体例特色 | 第11-16页 |
(一) 独特的编排体系 | 第11-12页 |
(二) 课文结构上的继承和创新 | 第12页 |
(三) 画龙点睛式的单元导言 | 第12-16页 |
三、华师版初中历史教科书在内容上的特色 | 第16-30页 |
(一) 体现教学理念,促进教育改革 | 第16-18页 |
(二) 丰富具体的知识内容,完美全面的主题体现 | 第18-21页 |
(三) 中外合编的知识结构,凸显学科的思维特点 | 第21-23页 |
(四) 深邃的思想内涵,理性的价值判断 | 第23-26页 |
(五) 新鲜的素材,独特的视角 | 第26-30页 |
四、华师版初中历史教科书存在的不足之处 | 第30-34页 |
(一) 图片的选用不够灵活 | 第30-31页 |
(二) 课文的表述尚有不准确之处 | 第31-32页 |
(三) 古文献使用没配译文 | 第32-34页 |
五、华师版初中历史教科书使用的策略与建议 | 第34-42页 |
(一) 设计个性化教学 | 第34-35页 |
(二) 创设情景 | 第35-37页 |
(三) 注重对学生思想的培养 | 第37-39页 |
(四) 促进创新能力的提高 | 第39-42页 |
结语 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
后记 | 第45页 |