| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| 1 Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 The Background and Significance of the Study | 第8-11页 |
| 1.2 Purpose of Research | 第11页 |
| 1.3 Outline of This Thesis | 第11-12页 |
| 2 Literature Review | 第12-30页 |
| 2.1 Language Competence | 第12-13页 |
| 2.1.1 Theoretical Base of Language Competence | 第12页 |
| 2.1.2 Classification of Language Competence | 第12-13页 |
| 2.2 Writing competence | 第13-30页 |
| 2.2.1 Definition of Writing Competence | 第13-14页 |
| 2.2.2 Construct of Writing Competence | 第14-18页 |
| 2.2.3 Vocabulary in Writing | 第18-21页 |
| 2.2.4 Sentence in Writing | 第21-23页 |
| 2.2.5 Content and Coherence in Writing | 第23-30页 |
| 3 Research Methodology | 第30-35页 |
| 3.1 The Research Questions | 第30页 |
| 3.2 Subjects | 第30-31页 |
| 3.3 Instruments | 第31-35页 |
| 3.3.1 The Writing Competence Questionnaire | 第31-32页 |
| 3.3.2 The Writing Test | 第32-33页 |
| 3.3.3 Interview | 第33-35页 |
| 4 Results and Discussion | 第35-63页 |
| 4.1 Students' View on Their English Writing Competence | 第35-48页 |
| 4.2 Students' Level of English Writing | 第48-51页 |
| 4.3 Results of the Components of Writing Competence | 第51-55页 |
| 4.3.1 Vocabulary | 第51-53页 |
| 4.3.2 Sentence | 第53-54页 |
| 4.3.3 Content and Coherence | 第54-55页 |
| 4.4 The Relation between Student's View and Their Performance | 第55-58页 |
| 4.5 Results of the Interview | 第58-61页 |
| 4.6 Implication for Teaching and Learning | 第61-63页 |
| 5 Conclusion | 第63-66页 |
| 5.1 Major Findings | 第63-64页 |
| 5.2 Implications of Research | 第64-65页 |
| 5.3 Limitations of Research | 第65页 |
| 5.4 Recommendations for future research | 第65-66页 |
| Bibliography | 第66-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第73-76页 |
| Appendix Ⅰ | 第76-77页 |
| Appendix Ⅱ | 第77-79页 |
| Appendix Ⅲ | 第79-80页 |
| Appendix Ⅳ | 第80页 |
