副词“将”的研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究状况综述 | 第10-12页 |
| 1.2.1 关于副词“将”的综合研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 关于副词“将”的个案研究 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法和研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 论文框架及研究内容 | 第13-15页 |
| 第二章 副词“将”的语法特点 | 第15-23页 |
| 2.1 副词“将”的语法功能 | 第15-19页 |
| 2.1.1 副词“将”修饰动词 | 第16-18页 |
| 2.1.2 副词“将”修饰成语、四字词语 | 第18页 |
| 2.1.3 副词“将”修饰固定结构 | 第18-19页 |
| 2.1.4 副词“将”修饰句子 | 第19页 |
| 2.2 副词“将”的语法特点 | 第19-23页 |
| 2.2.1 副词“将”与其他副词并用 | 第20-21页 |
| 2.2.2 副词“将”与介词结构并用 | 第21-23页 |
| 第三章 副词“将”的语义与语用 | 第23-31页 |
| 3.1 副词“将”的语义 | 第23-28页 |
| 3.1.1 古代汉语中副词“将”的义项 | 第23-24页 |
| 3.1.2 现代汉语中副词“将”的义项· | 第24-26页 |
| 3.1.3 对外汉语教学大纲中的副词“将” | 第26页 |
| 3.1.4 本论文对副词“将”的语义分类 | 第26-28页 |
| 3.2 副词“将”的语用特点 | 第28-31页 |
| 3.2.1 语体 | 第28页 |
| 3.2.2 句类 | 第28-31页 |
| 第四章 副词“将”与汉语国际教育 | 第31-49页 |
| 4.1 留学生使用副词“将”的偏误分析 | 第31-39页 |
| 4.1.1 留学生使用副词“将”的偏误情况 | 第32-36页 |
| 4.1.2 留学生使用副词“将”的偏误原因 | 第36-39页 |
| 4.2 对副词“将”的教学建议 | 第39-49页 |
| 4.2.1 对学习者学习策略的建议 | 第39-40页 |
| 4.2.2 对教材编写的建议 | 第40-42页 |
| 4.2.3 对工具书编写的建议 | 第42-45页 |
| 4.2.4 对课堂教学的建议 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第55页 |
