| 论文创新点 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-29页 |
| 1.1 研究缘由与研究意义 | 第11-15页 |
| 1.2 核心概念界定 | 第15-20页 |
| 1.3 文献综述 | 第20-26页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第26-27页 |
| 1.5 研究难点和创新点 | 第27-29页 |
| 2 理论基础 | 第29-48页 |
| 2.1 高阶理论 | 第29-32页 |
| 2.2 人力资本理论 | 第32-41页 |
| 2.3 前景理论 | 第41-47页 |
| 2.4 本章小结 | 第47-48页 |
| 3 构建公司高管教育背景与风险承受水平的实证研究体系 | 第48-64页 |
| 3.1 教育背景与风险承受水平关系的理论框架与假设 | 第48-53页 |
| 3.2 指标体系的建立 | 第53-61页 |
| 3.3 数据来源 | 第61-62页 |
| 3.4 检验模型 | 第62-63页 |
| 3.5 本章小结 | 第63-64页 |
| 4 董事长教育背景与公司风险承受水平的实证研究 | 第64-77页 |
| 4.1 针对董事长的研究设计 | 第64-66页 |
| 4.2 实证结果分析 | 第66-74页 |
| 4.3 结论 | 第74-75页 |
| 4.4 本章小结 | 第75-77页 |
| 5 CEO教育背景与公司风险承受水平的实证研究 | 第77-92页 |
| 5.1 针对CEO的研究设计 | 第77-80页 |
| 5.2 实证结果分析 | 第80-89页 |
| 5.3 结论 | 第89-90页 |
| 5.4 本章小结 | 第90-92页 |
| 6 CFO教育背景与公司风险承受水平的实证研究 | 第92-107页 |
| 6.1 针对CFO的研究设计 | 第92-95页 |
| 6.2 实证结果分析 | 第95-104页 |
| 6.3 结论 | 第104-105页 |
| 6.4 本章小结 | 第105-107页 |
| 7 高管层总体教育背景与公司风险承受水平的实证研究 | 第107-122页 |
| 7.1 针对高管层总体的研究设计 | 第107-110页 |
| 7.2 实证结果分析 | 第110-118页 |
| 7.3 结论 | 第118-120页 |
| 7.4 本章小结 | 第120-122页 |
| 8 提高高管教育背景质量的启示与建议 | 第122-138页 |
| 8.1 加强高管教育与培训,推进专业学位教育发展 | 第122-129页 |
| 8.2 提高重点建设大学教育质量,教育政策正确引导 | 第129-131页 |
| 8.3 推进校企结合,按需培养,借鉴职业教育模式 | 第131-134页 |
| 8.4 教育形式多样化,提高民办高校地位 | 第134-135页 |
| 8.5 公司人才考核与培养的新思路 | 第135-138页 |
| 9 总结与展望 | 第138-142页 |
| 9.1 全文总结 | 第138-140页 |
| 9.2 研究展望 | 第140-142页 |
| 参考文献 | 第142-155页 |
| 攻博期间发表的科研成果目录 | 第155-156页 |
| 致谢 | 第156页 |
