| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-10页 |
| ·有利于激发学生的兴趣,调动学习的主动性 | 第8-9页 |
| ·有利于培养学生的能力,扩大知识的应用性 | 第9页 |
| ·有利于提升教师的水平,加强师生间的交流 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状及趋势 | 第10-12页 |
| ·国外关于该课题的相关研究 | 第10-11页 |
| ·国内关于该课题的相关研究 | 第11-12页 |
| ·研究思路与方法 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·本文创新之处 | 第13-14页 |
| 2. 中学地理案例教学的内涵 | 第14-18页 |
| ·案例教学的内涵 | 第14-16页 |
| ·案例的含义 | 第14-15页 |
| ·案例的分类 | 第15-16页 |
| ·案例教学的含义 | 第16页 |
| ·案例教学与举例教学的区分 | 第16-17页 |
| ·中学地理案例教学的含义 | 第17-18页 |
| 3. 中学地理案例教学的理论基础 | 第18-21页 |
| ·反省思维理论 | 第18-19页 |
| ·成就动机理论 | 第19-20页 |
| ·认知结构迁移理论 | 第20-21页 |
| 4. 案例教学实施的现状调查及影响因素分析 | 第21-30页 |
| ·调查问卷介绍 | 第21页 |
| ·对教师案例教学情况的调查结果与影响因素分析 | 第21-26页 |
| ·对学生理解的案例教学情况的调查结果与影响因素分析 | 第26-30页 |
| 5. 中学地理案例教学有效实施的策略探讨 | 第30-48页 |
| ·厚积薄发,做好案例的选编工作 | 第30-44页 |
| ·强化反思,让教师插上飞翔的翅膀 | 第44-47页 |
| ·经验分享,教师共同进步的法宝 | 第47-48页 |
| 6. 结论与展望 | 第48-50页 |
| ·基本结论 | 第48页 |
| ·主要不足和展望 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-59页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |