| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| 第一节 选题意义 | 第11页 |
| 第二节 研究现状综述 | 第11-13页 |
| 一、关于数字词语的研究综述 | 第11-12页 |
| 二、关于集合式词汇教学的研究综述 | 第12-13页 |
| 第三节 研究方法和思路 | 第13页 |
| 第四节 语料来源 | 第13-14页 |
| 第二章 集合式词汇教学的理论研究 | 第14-17页 |
| 第一节 集合式词汇教学的定义 | 第14页 |
| 第二节 集合式词汇教学的目的 | 第14-15页 |
| 一、提高学生学习效率 | 第14页 |
| 二、帮助学生获得学习策略 | 第14页 |
| 三、培养学生语言的丰富性和深度 | 第14-15页 |
| 第三节 集合式词汇教学的理论基础 | 第15-16页 |
| 一、语言学理论基础 | 第15页 |
| 二、心理学理论基础 | 第15-16页 |
| 三、教育学理论基础 | 第16页 |
| 第四节 基于第二语言教学的汉语词汇集合模式分类 | 第16-17页 |
| 第三章 数字词语的本体研究 | 第17-32页 |
| 第一节 数字词语的定义 | 第17-18页 |
| 第二节 现代汉语中数字词语数量结构的统计 | 第18-20页 |
| 一、数字词语的分类数量统计 | 第18页 |
| 二、数字词语的结构形式统计 | 第18-20页 |
| 第三节 数在数字词汇中的意义 | 第20-32页 |
| 第四章 对外汉语数字词语教学情况分析 | 第32-45页 |
| 第一节 对外汉语教学中数字词语使用情况统计 | 第32-34页 |
| 一、《汉语水平（词汇）与汉字等级大纲》数字词语统计 | 第32-33页 |
| 二、对外汉语教材《博雅汉语》中数字词语的选用情况 | 第33-34页 |
| 第二节 留学生数字词语的学习情况 | 第34-45页 |
| 一、HSK语料库中留学生使用数字词语的偏误分析 | 第34-40页 |
| 二、数字词语调查问卷分析 | 第40-45页 |
| 第五章 对外汉语数字词语的集合模式构建 | 第45-54页 |
| 第一节 对外汉语数字词语结构属性集合 | 第45-50页 |
| 第二节 对外汉语数字词语词义属性集合 | 第50-54页 |
| 一、对外汉语数字词语数字语素集合 | 第50-51页 |
| 二、对外汉语数字词语义项的集合 | 第51-54页 |
| 第六章 对外汉语数字词语教学策略 | 第54-63页 |
| 第一节 进行数字词语的集合式教学 | 第54-55页 |
| 第二节 数字词语教学与文化教学相结合 | 第55页 |
| 第三节 增加数字词语的课后练习 | 第55-56页 |
| 第四节 以数字“三”为例的对外汉语数字词语集合式词汇教学案例设计 | 第56-63页 |
| 第七章 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录一 | 第66-67页 |
| 附录二 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |