| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 第二章 晨阳学校写字与书法教学现状分析 | 第12-19页 |
| 一、东营市晨阳学校师资队伍情况 | 第12-15页 |
| (一) 东营市晨阳学校写字与书法教师人数的基本情况 | 第12页 |
| (二) 东营市晨阳学校写字与书法教师年龄情况 | 第12-13页 |
| (三) 东营市晨阳学校写字与书法教师的学历及职称情况 | 第13页 |
| (四) 东营市晨阳学校学校领导对写字与书法课的态度 | 第13-14页 |
| (五) 东营市晨阳学校写字与书法教师对写字与书法教学大纲了解程度分析 | 第14-15页 |
| (六) 东营市晨阳学校写字与书法教师上写字与书法课的目的分析 | 第15页 |
| 二、东营市晨阳学校学生对写字与书法课认知的基本情况 | 第15-17页 |
| (一) 东营市晨阳学校学生对写字与书法课重要性的认识 | 第15-16页 |
| (二) 东营市晨阳学校学生对写字与书法课的态度 | 第16页 |
| (三) 东营市晨阳学校学生上写字与书法课的动机分析 | 第16-17页 |
| 三、东营市晨阳学校写字与书法教师授课情况内容分析 | 第17-19页 |
| (一) 东营市晨阳学校写字与书法教师在教学过程中教学方法的分析 | 第17-18页 |
| (二) 东营市晨阳学校学生对写字与书法教师教学能力满意程度 | 第18-19页 |
| 第三章 东营市晨阳学校写字与书法教学实践和取得的成果与不足 | 第19-27页 |
| 一、东营市晨阳学校写字与书法课教学实践 | 第19-24页 |
| (一) 学校为学生提供了良好的教学环境和教学设施 | 第19-20页 |
| (二) 开展写字与书法教学以来,学校注重教师的写字与书法培训与学习 | 第20页 |
| (三) 学校积极开展写字与书法课程和课外活动 | 第20-21页 |
| (四) 在开展写字与书法教学中,教师注重写字与书法教学方法 | 第21-24页 |
| 二、晨阳学校写字与书法课教学所取得的成就 | 第24-25页 |
| (一) 学生的书法水平得到很大的提高 | 第24页 |
| (二) 学生的综合素质有所提高 | 第24页 |
| (三) 在中小学课堂中继承与传播了传统书法文化艺术 | 第24-25页 |
| 三、晨阳学校写字与书法教学实践中面临的不足与改进方法 | 第25-27页 |
| (一) 不足 | 第25页 |
| (二) 改进方法 | 第25-27页 |
| 第四章 影响东营市晨阳学校学生写字与书法上课因素分析 | 第27-29页 |
| 一、东营市晨阳学校写字与书法场地用品情况 | 第27页 |
| 二、影响东营市晨阳学校学生上写字与书法课的因素 | 第27-29页 |
| 第五章 结论 | 第29-31页 |
| 一、结论 | 第29页 |
| 二、建议 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 附录1 | 第33-35页 |
| 附录2 | 第35-36页 |
