用户视角的俄汉词典使用效率研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一节 使用效率研究的缘起 | 第7-8页 |
| 第二节 词典学的研究视角 | 第8-9页 |
| 第三节 词典的使用过程 | 第9-11页 |
| 第四节 本课题的对象和目的 | 第11-13页 |
| 第五节 论文的基本结构 | 第13-15页 |
| 第一章 词典使用效率研究的相关理论 | 第15-29页 |
| 第一节 使用效率研究历史回顾 | 第15-18页 |
| 第二节 影响词典使用效率的因素 | 第18-20页 |
| 第三节 编者视角和用户视角 | 第20-23页 |
| 一、两种视角的转换 | 第20-22页 |
| 二、从用户视角看词典学的特征 | 第22-23页 |
| 第四节 词典类型的思考 | 第23-28页 |
| 一、消极词典和积极词典 | 第24-25页 |
| 二、形序词典和义序词典 | 第25-26页 |
| 三、介质词典和心理词典 | 第26-27页 |
| 四、认知取向的词典 | 第27-28页 |
| 本章小结 | 第28-29页 |
| 第二章 词典使用效率的多维解析 | 第29-75页 |
| 第一节 从认知视角看词典的使用效率 | 第29-42页 |
| 一、认知与词典 | 第29-32页 |
| 二、心理词典 | 第32-39页 |
| 三、心理词典的本质——词汇能力 | 第39-42页 |
| 第二节 从语言学视角看词典的使用效率 | 第42-62页 |
| 一、两种词汇观 | 第42-48页 |
| 二、词汇语法界面 | 第48-49页 |
| 三、词汇的模块性 | 第49-62页 |
| 第三节 从二语习得视角看词典的使用效率 | 第62-74页 |
| 一、词汇的理解和记忆 | 第62-73页 |
| 二、陈述性知识和程序性知识 | 第73-74页 |
| 本章小结 | 第74-75页 |
| 第三章 词典使用效率研究的应用 | 第75-86页 |
| 第一节 词汇认知模块知识库 | 第75-80页 |
| 一、已有的词汇模块化整合的实践探索 | 第75-79页 |
| 二、构建词汇认知模块知识库 | 第79-80页 |
| 第二节 词典的用户教育 | 第80-85页 |
| 本章小结 | 第85-86页 |
| 结语 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 附录 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
