| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-13页 |
| ·论文研究的目的和范围 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究范围 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11页 |
| ·论文研究的理论基础和分析 | 第11-12页 |
| ·论文研究的方法与意义 | 第12-13页 |
| 第2章 基础教育课程改革以来河南中小学美术体验式教学的现实状况 | 第13-19页 |
| ·河南中小学美术教育的现状 | 第13-15页 |
| ·基础教育课程改革以来河南中小学美术体验式教学的实施状况 | 第15-18页 |
| ·问卷调查分析 | 第18-19页 |
| ·问卷调查的目的 | 第18页 |
| ·问卷调查的设计 | 第18页 |
| ·问卷调查的结果及结论分析 | 第18-19页 |
| 第3章 关于河南中小学美术体验式教学问题的解决对策 | 第19-30页 |
| ·实施美术体验式教学的条件 | 第19-20页 |
| ·实施美术体验式教学应当坚持的原则 | 第20-22页 |
| ·实施美术体验式教学的具体范畴 | 第22-26页 |
| ·审美体验 | 第22-23页 |
| ·情感体验 | 第23-24页 |
| ·创作体验 | 第24-25页 |
| ·生命体验 | 第25-26页 |
| ·美术体验式教学的实施程序 | 第26-28页 |
| ·美术体验式教学的案例 | 第28-30页 |
| 第4章 河南中小学美术教师在体验式教学的实践过程中应具备的素质 | 第30-33页 |
| ·革新教育理念 | 第30-31页 |
| ·完善智能素质 | 第31-32页 |
| ·提高人格魅力 | 第32-33页 |
| 第5章 结论 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
