| Acknowledgements | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-15页 |
| ·Background of the Current Study | 第9-11页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第11-13页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| ·An Introduction to Pierre Bourdieu’s Theory of Field | 第15-18页 |
| ·Relevant Researches on Teachers’ Burnout Abroad | 第18-21页 |
| ·Relevant Researches on University Teachers’ Burnout at Home | 第21-24页 |
| ·Summary | 第24-25页 |
| Chapter Three Methodology of the Research | 第25-31页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Participants of the Research | 第26-27页 |
| ·Research Procedure | 第27-31页 |
| ·Definition of Key Items | 第27-29页 |
| ·Research Instrument and Data Collection | 第29-31页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第31-53页 |
| ·Results of Questionnaire and Interview | 第31-47页 |
| ·Results of Questionnaire | 第31-35页 |
| ·Results of Interviews | 第35-47页 |
| ·Analysis of Class Observation and Students’ Talk | 第47-51页 |
| ·Transcription | 第47-49页 |
| ·Summary | 第49-51页 |
| ·Explanation of Field Theory to Results | 第51-53页 |
| Chapter Five Conclusions and Implications | 第53-60页 |
| ·Summary of the Current Study | 第53-57页 |
| ·Conforming to Oppression of University Field | 第54-56页 |
| ·Effects of Excessive Oppression to Junior English Teachers | 第56-57页 |
| ·Implications and Limitations | 第57-60页 |
| Works Cited | 第60-63页 |
| Appendix I Questionnaire | 第63-66页 |
| Appendix II Interview | 第66-68页 |
