| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 图表索引 | 第11-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-18页 |
| ·背景概述 | 第13-14页 |
| ·网络学习平台的概念 | 第13页 |
| ·当前网络学习平台发展现状 | 第13-14页 |
| ·上海开放大学的网络学习平台现状 | 第14页 |
| ·本文的研究意义 | 第14-15页 |
| ·网络学习平台面临的主要问题 | 第14-15页 |
| ·本文的研究意义 | 第15页 |
| ·本文的研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献调研法 | 第16页 |
| ·案例分析法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·比较研究法 | 第16页 |
| ·各章研究内容 | 第16-17页 |
| ·本章小结 | 第17-18页 |
| 第2章 文献综述 | 第18-23页 |
| ·Blackboard 综述 | 第18-20页 |
| ·Blackboard 简介 | 第18页 |
| ·Blackboard 主要功能 | 第18页 |
| ·国内主要的研究成果 | 第18-19页 |
| ·国外主要研究现状 | 第19-20页 |
| ·Moodle 综述 | 第20-21页 |
| ·Moodle 概述 | 第20页 |
| ·Moodle 主要功能 | 第20页 |
| ·国内的主要研究现状 | 第20-21页 |
| ·国外的主要研究现状 | 第21页 |
| ·关于 Blackboard 和 Moodle 的比较研究 | 第21-23页 |
| 第3章 基于 Blackboard 的课程开发与《服务学导论》应用案例分析 | 第23-36页 |
| ·内容资源管理 | 第23-27页 |
| ·文档资源 | 第24-25页 |
| ·视频资源 | 第25-26页 |
| ·外部链接资源 | 第26页 |
| ·课程资源 | 第26-27页 |
| ·在线交流功能 | 第27-29页 |
| ·聊天功能 | 第27-28页 |
| ·讨论版 | 第28-29页 |
| ·考核管理功能 | 第29-32页 |
| ·测试 | 第30-32页 |
| ·作业 | 第32页 |
| ·系统管理功能 | 第32-35页 |
| ·管理功能 | 第32-35页 |
| ·统计功能 | 第35页 |
| ·小结 | 第35-36页 |
| 第4章 基于 Moodle 平台的课程开发与《服务学导论》应用案例分析 | 第36-55页 |
| ·资源模块 | 第36-40页 |
| ·文档资源 | 第36-37页 |
| ·视频资源 | 第37-38页 |
| ·Web 上的外部资源 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40页 |
| ·作业模块 | 第40-45页 |
| ·作业的基本设置 | 第42-43页 |
| ·反馈和成绩设置 | 第43-44页 |
| ·完成作业形式的设置 | 第44页 |
| ·作业条件设置 | 第44-45页 |
| ·小结 | 第45页 |
| ·聊天模块和讨论区模块 | 第45-47页 |
| ·聊天模块 | 第45-46页 |
| ·讨论区模块 | 第46-47页 |
| ·测验模块 | 第47-50页 |
| ·互动评价 | 第50-52页 |
| ·系统管理 | 第52页 |
| ·Moodle 平台小结 | 第52-55页 |
| ·关于学习资源 | 第52-53页 |
| ·关于学习方式 | 第53-54页 |
| ·关于学习环境 | 第54页 |
| ·关于教师作用 | 第54-55页 |
| 第5章 上海开放大学学生对网络学习平台的需求及态度调查 | 第55-69页 |
| ·问卷数据 | 第55-66页 |
| ·受调查人的年龄分布和性别分布 | 第56-58页 |
| ·上海开放大学学生喜爱的学习形式 | 第58-62页 |
| ·开放大学学生对网络学习的重视程度 | 第62-65页 |
| ·对网络学习效果的评估 | 第65-66页 |
| ·上海开放大学学生对网络学习平台的需求分析 | 第66-69页 |
| ·对资源的需求 | 第66-67页 |
| ·对学习方式的需求 | 第67页 |
| ·对在线交流方式的需求 | 第67页 |
| ·对考核功能的要求及对考核功能的态度 | 第67-68页 |
| ·对教师的监督及评价的要求 | 第68-69页 |
| 第6章 比较分析 | 第69-79页 |
| ·综述 | 第69-70页 |
| ·相同点 | 第70-73页 |
| ·内容资源管理 | 第70-71页 |
| ·系统管理 | 第71页 |
| ·在线交流 | 第71-72页 |
| ·考核功能 | 第72-73页 |
| ·相异点 | 第73-76页 |
| ·资源建设 | 第74页 |
| ·学习方式 | 第74-76页 |
| ·评价方式 | 第76页 |
| ·小结 | 第76-79页 |
| ·资源建设方面 | 第76-77页 |
| ·系统管理 | 第77页 |
| ·考核管理 | 第77页 |
| ·在线交流 | 第77页 |
| ·学习方式 | 第77页 |
| ·评价方式 | 第77-79页 |
| 第7章 总结 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 附录 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
