| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一、引言 | 第7-13页 |
| （一） 选题缘起与意义 | 第7页 |
| （二） 相关研究综述 | 第7-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12-13页 |
| 二、高级话题课堂教学设计的理论依据 | 第13-16页 |
| （一） 高级口语课的教学目标及任务 | 第13页 |
| （二） 建构主义心理学 | 第13-15页 |
| （三） 以学生为主体的现代教学理念 | 第15-16页 |
| 三、《离婚率上升是社会的进步还是社会的不幸》课堂教学设计 | 第16-28页 |
| （一） 课型 | 第16页 |
| （二） 教材 | 第16页 |
| （三） 教学对象 | 第16页 |
| （四） 教学内容 | 第16-17页 |
| （五） 教学方法 | 第17页 |
| （六） 具体教学设计 | 第17-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-40页 |
| 后记 | 第40页 |