| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图表索引 | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·相关概念论述与界定 | 第11-13页 |
| 第2章 文献分析与理论基础 | 第13-19页 |
| ·文献分析 | 第13-15页 |
| ·理论基础：四要素教学设计模式 | 第15-19页 |
| 第3章 四要素教学设计模式设计策略探知 | 第19-38页 |
| ·研究对象及目的 | 第19-20页 |
| ·学生分组和实施环境 | 第20-22页 |
| ·“信息化教学设计”的整体性教学 | 第22-35页 |
| ·适用于复杂学习的设计策略 | 第35-38页 |
| 第4章 四要素教学设计模式设计策略验证 | 第38-50页 |
| ·研究对象及目的 | 第38页 |
| ·“微课程设计与开发”的整体性教学 | 第38-50页 |
| 第5章 总结与展望 | 第50-53页 |
| ·研究总结 | 第50页 |
| ·研究成果 | 第50-51页 |
| ·研究的局限性 | 第51-52页 |
| ·研究展望 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-85页 |
| 附录1 信息化教学设计”学习任务设计 | 第57-60页 |
| 附录2 信息化教学设计”的支持性信息设计 | 第60-65页 |
| 附录3 信息化教学设计”的程序性信息设计 | 第65-68页 |
| 附录4 常见教学过程结构示例 | 第68-73页 |
| 附录5 常见课堂教学过程设计思路 | 第73-75页 |
| 附录6 课堂教学设计模板 | 第75-78页 |
| 附录7 “信息化教学设计”学生成果展示PPT(山东行) | 第78-79页 |
| 附录8 “微课程设计与开发”支持性信息(三)——微课程精彩案例 | 第79-81页 |
| 附录9 “微课程设计与开发”学生成果展示 | 第81-85页 |
| 附件 | 第85页 |