首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--会话论文

听力策略培训对缓解非英语专业大学生听力焦虑的实证研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
Contents第8-11页
Chapter One Introduction第11-16页
   ·Background of the Study第11-13页
   ·Purpose of the Study第13-14页
   ·Layout of the Study第14-15页
   ·Summary第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-35页
   ·Anxiety第16-19页
     ·Definition of Anxiety第16-17页
     ·Classification of Anxiety第17-19页
   ·Foreign Language Anxiety第19-23页
     ·Definition of Foreign Language Anxiety第19页
     ·Classification of Foreign Language Anxiety第19-21页
     ·Previous studies of Foreign Language Anxiety第21-23页
   ·Foreign Language Listening Anxiety第23-26页
     ·Definition of Foreign Language Listening Anxiety第23-24页
     ·Previous Studies on Foreign Language Listening Anxiety第24-26页
   ·Language Learning Strategies第26-32页
     ·Definition of Language Learning Strategies第26-27页
     ·Classification of Language Learning Strategies第27-28页
     ·Foreign Language Listening Strategies第28-30页
     ·Foreign Language Listening Strategy Training第30-32页
   ·Researches on the relationship between listening anxiety and listening strategies第32-34页
   ·Summary第34-35页
Chapter Three Research Methodology and Data Analysis第35-62页
   ·Research Questions第35页
   ·Research Subjects第35-36页
   ·Research Instruments第36-39页
     ·Teaching Observation第36页
     ·Background Information第36-37页
     ·Foreign Language Listening Anxiety Scale第37页
     ·English Listening Strategy Scale第37-38页
     ·Interviews第38页
     ·Examinations (Pre-test and Post-test)第38-39页
   ·Research Procedures第39-40页
   ·Data Analysis and Discussion before Listening Strategy Training第40-47页
     ·Data Analysis of Pre-test第40-41页
     ·Data Analysis of the Questionnaires第41-45页
     ·Results from the Interview第45-47页
   ·Listening Strategy Training第47-60页
     ·Theoretical Basis of Listening Strategy Training第47-50页
     ·Listening Strategy Training Process第50-60页
 Summary第60-62页
Chapter Four Results and Discussion第62-71页
   ·Reliability of the Questionnaires第62页
   ·Quantitative Analysis第62-67页
     ·Comparison between two Groups' English Proficiency in the Pre-test and Post-test第62-64页
     ·Comparison between two Groups' Listening Anxiety Level after Listening StrategyTraining第64-66页
     ·Comparison between two Groups' Listening Strategy Use after Listening StrategyTraining第66-67页
   ·Discussion第67-70页
     ·Main Causes for Listening Anxiety第67-70页
   ·Summary第70-71页
Chapter Five Conclusion第71-77页
   ·Major Findings of the Study第71-72页
   ·Pedagogical Implication of the Study第72-75页
   ·Limitations of the Study第75-77页
Reference第77-83页
Appendix 1第83-84页
Appendix 2第84-87页
Appendix 3第87-89页
Appendix 4第89-93页
Appendix 5第93-97页
个人简介第97-98页
导师简介第98-99页
获得成果目录清单第99-100页
Acknowledgements第100页

论文共100页,点击 下载论文
上一篇:英语专业学生对英语写作中教师反馈采纳意向的探究
下一篇:从目的论角度分析温家宝总理三篇演讲中文化负载词的英译