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复合式听写中元认知和认知策略培训的实证研究

Abstract第1-7页
摘要第7-8页
Contents第8-11页
List of Tables第11-13页
1. Introduction第13-18页
   ·Background of the study第13-15页
     ·The brief introduction of compound dictation第13-14页
     ·The role of learning strategy and strategy training第14-15页
   ·Significance and purpose of the study第15-16页
   ·Structure of the thesis第16-18页
2. Literature Review第18-40页
   ·Language learning strategies第18-25页
     ·The definitions of language learning strategies第18-19页
     ·The classifications of language learning strategies第19-21页
     ·Previous studies on language learning strategies abroad and at home第21-25页
   ·Listening strategies第25-33页
     ·The nature of listening comprehension第25-26页
     ·Compound Dictation第26-27页
     ·The classifications of listening strategies第27-29页
     ·Previous studies on listening strategies at home第29-30页
     ·Previous studies on listening strategies abroad第30-32页
     ·Summary第32-33页
   ·Strategy Training第33-40页
     ·Models and steps of strategy training第33-37页
     ·Previous studies of listening strategy training abroad and at home第37-40页
3. Methodology第40-50页
   ·Research Questions第40页
   ·Research Subjects第40-41页
   ·Research Instruments第41-43页
     ·Questionnaire第41-42页
     ·Compound dictation test第42-43页
     ·Interview第43页
   ·Strategy training design第43-48页
     ·The contents of strategy training第43-45页
     ·Procedures of strategy training第45-48页
   ·Procedures of data collection第48-50页
     ·Pre-test of compound dictation第48页
     ·Questionnaire before the strategy training第48页
     ·Strategy training第48-49页
     ·Post-test of compound dictation and questionnaire after the strategy training第49页
     ·Interviews第49-50页
4. Data Analysis第50-67页
   ·Results of pre-test and post-test第50-55页
     ·Results of pre-test第50-51页
     ·Results of post-test第51-55页
     ·Summary第55页
   ·Questionnaires before and after the strategy training第55-65页
     ·Questionnaire before the strategy training第55-61页
     ·Questionnaire after the strategy training第61-65页
   ·Results of interviews第65-67页
5. Discussion第67-72页
   ·The discussion of results from pre-test, pre-questionnaire and pre-interview第67-68页
   ·The effect of strategy training on promoting the subjects' strategy use第68-70页
   ·The effect of strategy training on improving subjects' achievements第70-72页
6. Conclusion第72-76页
   ·Major findings第72页
   ·Pedagogical implications第72-74页
   ·Limitations for this research第74-75页
   ·Suggestions for further research第75-76页
Bibliography第76-80页
Appendix Ⅰ第80-84页
Appendix Ⅱ第84-89页
Appendix Ⅲ第89-90页
Appendix Ⅳ第90-91页
Appendix Ⅴ第91-92页
攻读学位期间取得的研究成果第92-93页
Acknowledgements第93页

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