| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 导论 | 第9-18页 |
| 一、 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| （一） 研究背景 | 第9页 |
| （二） 研究意义 | 第9-10页 |
| 二、 文献综述 | 第10-15页 |
| （一） 国外研究综述 | 第10-12页 |
| （二） 国内研究综述 | 第12-15页 |
| 三、 核心概念和核心问题 | 第15-16页 |
| （一） 核心概念 | 第15页 |
| （二） 核心问题 | 第15-16页 |
| 四、 论文框架与核心观点 | 第16-18页 |
| （一） 论文框架 | 第16页 |
| （二） 核心观点 | 第16-18页 |
| 第一章 教学媒体使用的理论阐释与研究设计 | 第18-23页 |
| 一、 理论阐释 | 第18-20页 |
| （一） 教学媒体的概念 | 第18-19页 |
| （二） 教学媒体的分类 | 第19-20页 |
| 二、 研究设计 | 第20-23页 |
| （一） 研究对象与内容 | 第20页 |
| （二） 研究方法与工具 | 第20-22页 |
| （三） 研究过程 | 第22-23页 |
| 第二章 中小学教学媒体使用现状与问题分析 | 第23-44页 |
| 一、 调查对象的基本情况 | 第23-26页 |
| 二、 当前我国中小学教学媒体使用的现状-以长春市为例 | 第26-41页 |
| （一） 中小学教学媒体使用的基本情况 | 第26-29页 |
| （二） 被调查的我国中小学教学媒体使用的教学情况 | 第29-35页 |
| （三） 被调查的中小学教师的现代教学媒体的使用技能 | 第35-37页 |
| （四） 中小学教师对传统媒体和现代媒体的对比认识情况 | 第37-40页 |
| （五） 使用多媒体教学时，中小学教师的角色 | 第40-41页 |
| 三、 中小学教学媒体使用现状中的问题分析 | 第41-44页 |
| （一） 中小学教学媒体使用基本情况中存在的问题 | 第41页 |
| （二） 中小学教学媒体使用于教学的问题 | 第41-42页 |
| （三） 中小学教师教学媒体的使用技能问题 | 第42页 |
| （四） 传统教学媒体和现代教学媒体的对比认识问题 | 第42-44页 |
| 第三章 中小学教学媒体使用中的差异与问题分析 | 第44-64页 |
| 一、 中小学教师的性别差异与问题分析 | 第44-45页 |
| （一） 教学媒体使用中存在着教师性别的差异 | 第44页 |
| （二） 教学媒体使用在男女教师中表现出的具体的差异及原因分析 | 第44-45页 |
| 二、 被调查的中小学教师城乡差异分析 | 第45-49页 |
| （一） 教学媒体使用存在着城乡差异 | 第45-46页 |
| （二） 教学媒体使用的城乡教师的具体差异情况及原因分析 | 第46-49页 |
| 三、 被调查的中小学教师学校类型差异 | 第49-52页 |
| （一） 教学媒体使用在中小学存在着差异 | 第49-50页 |
| （二） 教学媒体使用在中小学的差异情况及原因分析 | 第50-52页 |
| 四、 被调查的中小学教师学历差异分析 | 第52-55页 |
| （一） 教学媒体使用存在着学历差异 | 第52-53页 |
| （二） 不同学历的教师差异情况及原因分析 | 第53-55页 |
| 五、 被调查的中小学教师年龄差异分析 | 第55-58页 |
| （一） 使用教学媒体存在着年龄差异 | 第55-56页 |
| （二） 不同年龄的教师具体差异及原因分析 | 第56-58页 |
| 六、 被调查的中小学教师学科差异分析 | 第58-60页 |
| （一） 被调查者使用教学媒体存在学科差异 | 第58-59页 |
| （二） 学科差异具体情况及原因分析 | 第59-60页 |
| 七、 被调查的中小学教师教龄差异 | 第60-64页 |
| （一） 不同教龄的教师使用教学媒体的情况存在差异 | 第60-61页 |
| （二） 教龄差异情况及原因分析 | 第61-64页 |
| 第四章 研究结论及建议 | 第64-71页 |
| 一、 中小学教学媒体使用现状与问题的结论 | 第64-66页 |
| （一） 中小学教学媒体使用的现状 | 第64页 |
| （二） 中小学教学媒体使用的问题 | 第64-66页 |
| 二、 中小学教学媒体使用的差异与问题的结论 | 第66-69页 |
| （一） 中小学教师教学媒体使用的性别差异与问题 | 第66页 |
| （二） 中小学教师教学媒体使用的城乡差异与问题 | 第66-67页 |
| （三） 中小学教师教学媒体使用的中小学差异与问题 | 第67页 |
| （四） 不同学历的教师教学媒体使用的差异与问题 | 第67-68页 |
| （五） 不同年龄的中小学教师教学媒体使用的差异与问题 | 第68页 |
| （六） 不同学科的中小学教师教学媒体使用的差异与问题 | 第68-69页 |
| （七） 不同教龄的中小学教师教学媒体使用的差异与问题 | 第69页 |
| 三、 研究建议 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录 | 第74-95页 |
| 致谢 | 第95页 |
