| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 图表目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-14页 |
| 第二章 基于 IEBOOK 平台的教学实验研究的理论依据 | 第14-20页 |
| ·认知学习理论 | 第14-15页 |
| ·视听教学理论 | 第15-16页 |
| ·多元智能理论 | 第16-18页 |
| ·教育传播理论 | 第18-20页 |
| 第三章 IEBOOK 平台的功能与架构 | 第20-30页 |
| ·电子杂志发展简介 | 第20-22页 |
| ·电子杂志特性分析 | 第22-24页 |
| ·IEOOK 平台应用于教学的优势 | 第24-25页 |
| ·电子杂志在教学中的应用现状 | 第25-26页 |
| ·IEBOOK 平台的安装及使用 | 第26-30页 |
| 第四章 基于 IEBOOK 平台的教学实验设计 | 第30-49页 |
| ·教学实验流程设计 | 第30-34页 |
| ·教学平台的设计 | 第34-43页 |
| ·教学案例设计 | 第43-49页 |
| 第五章 基于 IEBOOK 平台的教学实验的评价 | 第49-57页 |
| ·教学平台的定性评价 | 第49-50页 |
| ·教学平台的定量评价 | 第50-57页 |
| ·学生能力提升效果的分析 | 第50-52页 |
| ·学生学习成绩效果的定量分析 | 第52-55页 |
| ·学生考证通过率对比分析 | 第55-57页 |
| 第六章 基于 IEBOOK 平台的教学实验的结论 | 第57-62页 |
| ·IEBOOK 平台的教学实验研究的成效 | 第57-60页 |
| ·关于 IEBOOK 平台的教学实验研究的反思与展望 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-71页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第71页 |