| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景及相关文献综述 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·论意义 | 第11页 |
| ·现实意义 | 第11页 |
| ·概念的界定 | 第11-12页 |
| ·独立学院 | 第11-12页 |
| ·职业生涯 | 第12页 |
| ·职业生涯规划 | 第12页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第12-15页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究的技术路线 | 第14-15页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第15-19页 |
| ·职业锚理论 | 第15-16页 |
| ·人职匹配理论 | 第16-17页 |
| ·教学体系 | 第17-19页 |
| 第三章 JQ学院建筑学教育中的职业规划关系分析 | 第19-35页 |
| ·JQ学院及建筑艺术工学系简介 | 第19-20页 |
| ·JQ学院简介 | 第19页 |
| ·JQ学院工学系简介 | 第19-20页 |
| ·JQ学院建筑学专业教育的职业供求关系 | 第20-24页 |
| ·建筑学专业的培养目标 | 第20页 |
| ·建筑学的专业特点 | 第20-21页 |
| ·市场对建筑类人才的需求状况 | 第21-23页 |
| ·市场对建筑类大学生的要求和标准 | 第23-24页 |
| ·建筑学专业学生职业期望分析 | 第24-30页 |
| ·对职业生涯规划能力的认知 | 第24-27页 |
| ·职业期望 | 第27-29页 |
| ·对职业定位的倾向 | 第29-30页 |
| ·建筑学专业职业规划SWOT分析 | 第30-35页 |
| ·优势分析 | 第30-31页 |
| ·劣势分析 | 第31-32页 |
| ·机会分析 | 第32页 |
| ·威胁分析 | 第32-35页 |
| 第四章 基于职业规划的JQ学院建筑学教学体系运行现状 | 第35-43页 |
| ·JQ学院建筑学专业学生群体特点分析 | 第35-36页 |
| ·生源大部分基础相对较差，自律性弱 | 第35页 |
| ·两级分化严重 | 第35页 |
| ·价值取向现实，但自律性差 | 第35-36页 |
| ·家庭环境好，对就业有一定的帮助 | 第36页 |
| ·建筑学专业知识框架及教学内容现状分析 | 第36-37页 |
| ·重视传统建筑教学，忽视绿色建筑人才培养 | 第36页 |
| ·缺乏培养楼宇智能化工程技术人才的方案 | 第36-37页 |
| ·建筑学专业教学方法及实施过程中存在的问题 | 第37-38页 |
| ·教学计划与市场需求有一定的差异 | 第37页 |
| ·教师资源不充分，结构不合理 | 第37-38页 |
| ·设计课师资力量薄弱，生师比较高 | 第38页 |
| ·实践教学软硬件条件不足 | 第38页 |
| ·教学团队建设较为落后，教学质量有待提高 | 第38页 |
| ·产生问题的因素分析 | 第38-43页 |
| ·师资组成因素分析 | 第38-39页 |
| ·主干课程设置分析 | 第39页 |
| ·实践教学内容设置及评价 | 第39-43页 |
| 第五章 完善JQ学院建筑学教育职业规划策略分析 | 第43-51页 |
| ·建筑学教学体系创新 | 第43-45页 |
| ·以市场需求为导向加强课程改革 | 第43-44页 |
| ·建立系统完备的建筑学专业教学体系 | 第44页 |
| ·丰富实践教学内容，提高学生实践能力 | 第44-45页 |
| ·建筑学教学质量提升 | 第45-46页 |
| ·教师认真备课、加强自身学习 | 第45页 |
| ·强调入学基础课以及毕业设计各环节质量 | 第45页 |
| ·将专业型教师打造成双师型教师 | 第45-46页 |
| ·建筑学职业规划部门业务拓展 | 第46-47页 |
| ·就业指导部门的职能需转变 | 第46页 |
| ·坚持贯穿大学四年的生涯教育 | 第46-47页 |
| ·企业投资方潜力挖掘 | 第47-51页 |
| ·借助平台，实现学校培养与社会需求的无缝对接 | 第48页 |
| ·建立实践基地 | 第48-49页 |
| ·师资培养基地 | 第49-51页 |
| 第六章 结论与展望 | 第51-53页 |
| ·研究结论及不足 | 第51页 |
| ·前景展望 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 附录一 问卷调查1 | 第59-61页 |
| 附录二 问卷调查2 | 第61-63页 |
| 附录三 在校期间发表的文章 | 第63页 |