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交互式教学对EFL学生阅读能力影响的尝试性研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-5页
Table of Contents第5-8页
Chapter One Introduction第8-14页
   ·Focus of the study第8-9页
   ·Significance of the study第9-11页
     ·Place of reading in college students’ English learning第9-11页
     ·Present situation of college students’ reading lesson第11页
   ·Research Questions第11-12页
   ·Overview of the thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-38页
   ·Nature of reading第14-19页
     ·Bottom-up model of reading第14-15页
     ·Top-down model of reading第15-16页
     ·Schema-oriented model: interactive model of reading第16-19页
       ·Schema theory第16-18页
       ·Interactive model of reading第18-19页
   ·Interactive approach第19-32页
     ·Development of interactive approach第19-24页
       ·Input hypothesis第19-21页
       ·Interactive hypothesis第21-23页
       ·Interactive approach第23-24页
     ·Interactive approach to FLT第24-32页
       ·Motivation in language teaching第24-27页
       ·Interactive approach to foreign language teaching第27-32页
   ·Interactive approach to teaching of reading第32-38页
     ·To help the learners with good reading strategies第32-35页
     ·To improve the learners’ knowledge of content and background第35-38页
       ·SQ3R, REAP, DRTA & ISL第35页
       ·Transactional model of reading teaching第35-36页
       ·Reciprocal teaching第36-38页
Chapter Three Pilot Experiment第38-42页
   ·General description第38-39页
   ·Students’ response第39-41页
   ·Limitations of the pilot experiment第41-42页
Chapter Four Main Experiment第42-59页
   ·Research design and methodology第42-44页
     ·Quantitative data第42-44页
       ·Processing of data第42-43页
       ·Variability第43页
       ·Validity and Reliability第43页
       ·T-test第43-44页
     ·Qualitative data第44页
   ·Subjects第44页
   ·Placement test and pretest第44-46页
   ·Pre-experiment questionnaire第46-51页
   ·Procedure第51-53页
     ·The experimental class第51-53页
     ·The control class第53页
   ·Post-experiment questionnaire第53-57页
   ·Post-test第57-58页
     ·Correlation第57-58页
     ·Results第58页
   ·Students’ email第58-59页
Chapter Five Discussion第59-66页
   ·On the first research question第59-60页
   ·On the second research question第60-62页
   ·On the key hypothesis第62-66页
Chapter Six Conclusion第66-69页
   ·Implications第66-67页
   ·Limitations第67-68页
   ·Suggestions第68-69页
Bibliography第69-73页
Appendix第73-82页
致谢、声明第82-83页
个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文第83页

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