语块理论与惯用语的对外汉语教学
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
第一章 绪论 | 第9-14页 |
·选题缘由及价值 | 第9-10页 |
·惯用语研究概况 | 第10-12页 |
·本文研究目标 | 第12-13页 |
·理论基础及研究方法 | 第13-14页 |
第二章 惯用语的界定及留学生惯用语使用情况分析 | 第14-21页 |
·惯用语的界定 | 第14-15页 |
·留学生惯用语使用情况分析 | 第15-21页 |
·大纲及汉语教材中惯用语的分布情况 | 第15-16页 |
·留学生使用汉语惯用语的偏误分析 | 第16-21页 |
第三章 语块理论与汉语惯用语 | 第21-32页 |
·语块理论概说 | 第21-24页 |
·语块的概念 | 第22-23页 |
·语块的分类 | 第23-24页 |
·运用语块理论分析汉语惯用语 | 第24-32页 |
·语块理论与惯用语结构分析 | 第25-28页 |
·语块理论与惯用语意义理解 | 第28-30页 |
·语块理论与惯用语语用条件 | 第30-32页 |
第四章 基于语块理论的对外汉语惯用语教学 | 第32-39页 |
·培养惯用语语块意识 | 第32-33页 |
·加强惯用语语块的记忆与积累 | 第33页 |
·注意惯用语的常用搭配 | 第33-36页 |
·归纳整理常用惯用语语块 | 第36-38页 |
·设置合理有效的练习 | 第38-39页 |
第五章 惯用语教学案例设计及练习设置 | 第39-45页 |
结论 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
附录 | 第50-54页 |
致谢 | 第54页 |