| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 实践意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2 理论意义 | 第10页 |
| 1.3 研究目的与研究基础 | 第10页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.3.2 研究对象 | 第10页 |
| 1.3.3 研究基础 | 第10页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第10-11页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 1.5.1 幼儿英语教育 | 第11-12页 |
| 1.5.2 幼儿园英语教育 | 第12页 |
| 1.5.3 私立幼儿园英语教育 | 第12页 |
| 1.6 文献综述与理论基础 | 第12-18页 |
| 1.6.1 研究综述 | 第12-16页 |
| 1.6.2 理论基础 | 第16-18页 |
| 2 私立幼儿园英语教育现状 | 第18-34页 |
| 2.1 私立幼儿园开展英语教育的认知情况 | 第18-20页 |
| 2.1.1 园长、教师、家长对幼儿园英语教育地位、意义的认知 | 第18-19页 |
| 2.1.2 园长、教师、家长对幼儿园英语教育目标的认知 | 第19-20页 |
| 2.2 私立幼儿园英语教育师资情况的统计 | 第20-22页 |
| 2.2.1 学历整体偏低,缺乏丰富的教学经验 | 第21页 |
| 2.2.2 参加专业培训的机会较少,培训内容较为单一 | 第21-22页 |
| 2.3 私立幼儿园英语教育实施途径的统计 | 第22-28页 |
| 2.3.1 无论是硬环境还是软环境,均不理想 | 第22-24页 |
| 2.3.2 一日生活中对于英语的渗透性不强,利用率不高 | 第24-25页 |
| 2.3.3 教学时间偏少,实施途径单一 | 第25-27页 |
| 2.3.4 家园合作状况不理想 | 第27-28页 |
| 2.4 私立幼儿园英语课堂教学活动实施现状 | 第28-34页 |
| 2.4.1 活动目标：教师对活动目标的了解不够深入具体 | 第28-29页 |
| 2.4.2 活动内容：与幼儿生活不够贴近,不符合幼儿实际发展水平 | 第29-30页 |
| 2.4.3 活动准备：重视物质准备,忽视经验和情景准备 | 第30-31页 |
| 2.4.4 活动过程：指导策略、师幼互动、教师素质均有欠缺 | 第31-33页 |
| 2.4.5 活动效果：幼儿活动性与参与度不够理想 | 第33-34页 |
| 3 私立幼儿园英语教育存在的问题成因及分析 | 第34-36页 |
| 3.1 实施目标未准确定位 | 第34页 |
| 3.2 幼儿英语专业师资不够 | 第34页 |
| 3.3 教材不完善 | 第34-35页 |
| 3.4 课程缺乏专业性 | 第35页 |
| 3.5 家庭英语语言环境的缺乏 | 第35-36页 |
| 4 私立幼儿园英语教育对策及建议 | 第36-41页 |
| 4.1 正确认识私立幼儿园英语教育 | 第36-37页 |
| 4.1.1 激发与培养幼儿学习英语的兴趣 | 第36页 |
| 4.1.2 听说学习为主,培养幼儿的听说能力 | 第36-37页 |
| 4.1.3 英语知识的学习中渗透道德、情感等方面的教育 | 第37页 |
| 4.2 加强师资培训,提高幼儿园英语教育的专业性 | 第37-38页 |
| 4.2.1 拓展培养方式,实行多渠道培养 | 第37页 |
| 4.2.2 扩展培养内容,多方面提高教师素质 | 第37-38页 |
| 4.3 选编适宜的英语教学内容,增强教学的趣味性 | 第38-39页 |
| 4.3.1 英语教学内容的选编 | 第38-39页 |
| 4.3.2 英语教学趣味性 | 第39页 |
| 4.4 创设良好的英语学习氛围 | 第39-40页 |
| 4.4.1 物质环境的创设 | 第39-40页 |
| 4.4.2 人际环境的创设 | 第40页 |
| 4.5 重视家园合作,提高认知一致性 | 第40-41页 |
| 5 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 附录 (一)：私立幼儿园英语教育调查问卷(园长、教师、家长) | 第44-45页 |
| 附录 (二)：私立幼儿园教师基本情况及教学活动调查问卷 | 第45-47页 |
| 附录 (三)：针对私立幼儿园英语教育中英语日常运用情况与教师的访谈提纲 | 第47页 |
| 附录 (四)：针对私立幼儿园英语教育中英语教材的选择情况与教师的访谈提纲 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
