| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 1. 研究的提出 | 第9-10页 |
| 2. 研究的目标和内容 | 第10-12页 |
| 2.1 研究目标 | 第10页 |
| 2.2 研究内容 | 第10-12页 |
| 第1章 特异性语言损伤儿童复杂句法能力相关研究综述 | 第12-26页 |
| 1.1 复杂句法的界定 | 第12-13页 |
| 1.2 相关理论 | 第13-14页 |
| 1.3 特异性语言损伤儿童复杂句法研究回顾 | 第14-24页 |
| 1.3.1 领域特异理论框架内的研究 | 第15-21页 |
| 1.3.2 领域普遍理论框架内的研究 | 第21-24页 |
| 1.4 以往研究不足及当前研究趋势 | 第24-26页 |
| 第2章 实验设计 | 第26-38页 |
| 2.1 实验目的 | 第26页 |
| 2.2 实验被试及选取方法 | 第26-31页 |
| 2.2.1 实验被试 | 第26页 |
| 2.2.2 被试选取方法 | 第26-31页 |
| 2.3 实验任务 | 第31-32页 |
| 2.3.1 工作记忆任务 | 第31-32页 |
| 2.3.2 句图指认任务 | 第32页 |
| 2.3.3 图画描述任务 | 第32页 |
| 2.4 实验材料 | 第32-35页 |
| 2.4.1 非词重复任务材料 | 第32-33页 |
| 2.4.2 听力回忆任务材料 | 第33页 |
| 2.4.3 句图指认任务材料 | 第33-34页 |
| 2.4.4 图画描述认任务材料 | 第34-35页 |
| 2.5 实验程序 | 第35-36页 |
| 2.5.1 非词重复任务实验程序 | 第35页 |
| 2.5.2 听力回忆任务实验程序 | 第35-36页 |
| 2.5.3 句图指认任务实验程序 | 第36页 |
| 2.5.4 图画描述任务实验程序 | 第36页 |
| 2.6 实验数据统计 | 第36-38页 |
| 2.6.1 非词重复任务中的得分统计 | 第36-37页 |
| 2.6.2 听力回忆任务中的得分统计 | 第37页 |
| 2.6.3 句图指认任务中的得分统计 | 第37页 |
| 2.6.4 图画描述任务中的得分统计 | 第37-38页 |
| 第3章 汉语SLI儿童工作记忆任务实验结果及讨论 | 第38-44页 |
| 3.1 非词重复任务的实验结果 | 第38-39页 |
| 3.2 非词重复任务的实验结果小结 | 第39页 |
| 3.3 非词重复任务的实验分析与讨论 | 第39-40页 |
| 3.4 听力回忆任务的实验结果 | 第40-42页 |
| 3.5 听力回忆任务的实验结果小结 | 第42页 |
| 3.6 听力回忆任务的实验分析与讨论 | 第42页 |
| 3.7 本章小结 | 第42-44页 |
| 第4章 汉语SLI儿童关系从句理解任务实验结果及讨论 | 第44-63页 |
| 4.1 关系从句理解的实验结果 | 第44-54页 |
| 4.1.1 句图指认任务的实验结果 | 第44-49页 |
| 4.1.2 工作记忆与关系从句理解的相关性实验结果 | 第49-52页 |
| 4.1.3 关系从句理解错误模式实验结果 | 第52-54页 |
| 4.2 句图指认任务的实验结果小结 | 第54页 |
| 4.3 句图指认任务的实验分析与讨论 | 第54-62页 |
| 4.3.1 主、宾语关系从句理解不对称现象 | 第55-57页 |
| 4.3.2 主、宾语嵌入位置的不对称现象 | 第57-59页 |
| 4.3.3 工作记忆对关系从句理解的影响 | 第59-60页 |
| 4.3.4 关系从句理解的错误模式分析与讨论 | 第60-62页 |
| 4.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第5章 汉语SLI儿童关系从句产出任务实验结果及讨论 | 第63-72页 |
| 5.1 产出任务的实验结果 | 第63-68页 |
| 5.2 产出任务的实验结果小结 | 第68-69页 |
| 5.3 产出任务的实验分析与讨论 | 第69-71页 |
| 5.4 本章小结 | 第71-72页 |
| 第6章 汉语SLI儿童复杂句法能力研究讨论 | 第72-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 1. 本研究的结论 | 第74页 |
| 2. 研究展望 | 第74-75页 |
| 附录Ⅰ 句图指认材料中动词熟悉度行为实验材料 | 第75-76页 |
| 附录Ⅱ 句图一致性程度行为实验举例 | 第76-77页 |
| 附录Ⅲ 句图指认任务的具体实验材料及图画举例 | 第77-80页 |
| 附录Ⅳ 非词重复任务以及听力回忆任务实验材料 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
