摘要 | 第3-4页 |
Abstract in English | 第4-5页 |
Contents | 第6-8页 |
List of Tables | 第8-9页 |
List of Figures | 第9-10页 |
Abbreviations | 第10-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
1.1 Research Background | 第11-12页 |
1.2 Significance and Objectives of the Research | 第12-13页 |
1.3 The Organization of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-24页 |
2.1 Phonetics and Phonology | 第15-16页 |
2.1.1 Phoneme | 第16页 |
2.1.2 Minimal pairs | 第16页 |
2.2 Language Transfer Theory | 第16-17页 |
2.3 The related research of language transfer | 第17-20页 |
2.3.1 Contrastive Analysis | 第17-19页 |
2.3.2 Error Analysis | 第19-20页 |
2.4 Previous Studies on Effects of Chinese Dialects on English Pronunciation Acquisition | 第20-24页 |
Chapter 3 Phonetic Systems of English and Hakka Dialect | 第24-35页 |
3.1 Phonetic System of English | 第24-27页 |
3.1.1 Consonants in RP | 第24-25页 |
3.1.2 Vowels in RP | 第25-27页 |
3.2 Phonetic System of Bobai Hakka Dialect | 第27-31页 |
3.2.1 Classifications of Chinese Dialects | 第27-29页 |
3.2.2 Description of Bobai Hakka Dialect | 第29-31页 |
3.3 Differences between Hakka dialect and English | 第31-35页 |
3.3.1 Consonants | 第31-33页 |
3.3.2 Vowels | 第33-35页 |
Chapter 4 Research Methodology | 第35-43页 |
4.1 Research Questions | 第35页 |
4.2 Participants | 第35-36页 |
4.3 Testing Materials | 第36-37页 |
4.3.1 Testing Materials of English Consonants | 第36-37页 |
4.3.2 Testing Materials of English Vowels | 第37页 |
4.4 Testing Procedure | 第37-38页 |
4.5 Data Collection | 第38-43页 |
4.5.1 The Background Questionnaires | 第38-39页 |
4.5.2 The Audio Tape Recording | 第39-40页 |
4.5.3 Interview | 第40-41页 |
4.5.4 Classroom Observation | 第41-43页 |
Chapter 5 Data Analysis and Discussion | 第43-58页 |
5.1 Data Analysis of the Questionnaire | 第43-44页 |
5.2 Data Analysis of the Recording | 第44-50页 |
5.2.1 Errors in Pronunciation of Consonants | 第44-47页 |
5.2.2 Errors in Pronunciation of Vowels | 第47-50页 |
5.3 Data Analysis of the Interview | 第50页 |
5.4 Discussion | 第50-58页 |
5.4.1 Consonant | 第51-55页 |
5.4.2 Vowel | 第55-58页 |
Chapter 6 Conclusion | 第58-62页 |
6.1 Major Findings | 第58-59页 |
6.2 Pedagogical Implications | 第59-60页 |
6.3 Limitations of this Study | 第60-61页 |
6.4 Suggestions for Further Research | 第61-62页 |
Bibliography | 第62-67页 |
Appendix Ⅰ | 第67-68页 |
Appendix Ⅱ | 第68-69页 |
Acknowledgements | 第69-70页 |